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心光學校 2003/04 年度 學校報告 1 心光學校 2003/04 年度 學校報告 引言 心光學校於本學年首度進行學校自我評估的工作，系 統地對校內的管理與組織、學與教、校風及學生支援、 和學生表現等四範疇進行檢視。 自評的整個程序，得到全體教職員、學生與家長多月 來的積極參與，過程順利，於此向各位持份者及公眾 報告檢視結果，與及結合按教統局指示所須報告的表 現評量項目，整体匯報學校於本學年運作情況。 2 (甲) 學校資料 (一) 辦學宗旨 我校以基督福音為基石，本著有教無類、因材施教的教育理想，為視 障兒童及青少年提供全人發展的優質教育，讓學生在積極、愉快、信 任、團結、及互助互愛的環境中學習與成長，協助學生克服視覺障礙， 發揮潛能、各展所長，成為自信、獨立和對學校、家庭、社會、國家 有所貢獻的一分子。 (二) 辦學目標 培養學生探求知識的興趣，有閱讀自學的精神，具思考、判斷、 組織及解難的能力。 欣賞音樂、美術、文化的情操, 鍛鍊體格, 敬業樂群, 認識基督 福音。 全面應用現代資訊科技以克服視覺障礙。 加強學生聆聽、表達、社交溝通能力, 並致力於學生多元智能的 發展。 於營造愉快學習氣氛之同時,亦著重使學生了解在社群生活中 的協作、責任、自我管理、紀律的意義及重要性。 3 (三) 學校表現評量項目匯報 KPM-1 校董會組合 校董會成員數目 : 6 辦學團體成員的人數 : 5 校長是否校董會成員之一? : 是 KPM-3 教師專業發展 (註: 按教統局指示, 本學年暫未須匯報教師持續專業發展的資料) 校長參與持續專業發展的時數(以整學年計): 74 小時 KPM-4 教師資歷 (教師總人數 = 34) 4.1 學歷 博士 碩士 學士 專上文憑 1 6 17 10 4.2 專業資格 已接受專業訓練教師人數 31 已接受特殊教育訓練教師人數 24 4.3 核心科目的專科教師 中文科專科教師 5 英文科專科教師 6 數學科專科教師 5 4.4 教師教學經驗 0-2 年 3-5 年 6-10 年 超過 10 年 0 4 5 25 4.5 語文能力達標教師 英語 普通話 3 0 4 KPM-7 學校全年上課日數 :