大自然的乐章.doc

單元十 大自然的樂章 乙　第三課　　聽聽這小溪 一　仿照例題，根據( )裏的指示，改寫下列句子。 例:小狗朝客人吠叫。(用「憤怒地」改寫成擬人句) 小狗憤怒地朝客人吠叫。 (加上擬聲詞「汪汪地」) 小狗憤怒地朝客人汪汪地吠叫。 1 鳥兒在樹上鳴叫。(用「合唱歌曲」改寫成擬人句) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (加上擬聲詞「啾啾地」) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2 河水向着下游流去。(用「爭着」改寫成擬人句) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (加上擬聲詞「嘩啦嘩啦地」) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3 小鳥兒在巢中叫個不停。(用「嚷着肚子餓」改寫成擬人句) 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (加上擬聲詞「吱吱喳喳地」) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二　選出適當的詞語，填在　　　上。 輕快 瀰漫 熟悉 凜冽 欣欣向榮 急不及待 1 山坡上的草兒青翠嫩綠，一片 的樣子。 2 這個地方我曾經來過，難怪有 的感覺。 3 媽媽還沒把雞翅膀端上桌，妹妹已 地拿起筷子了。 4 在空氣污染嚴重的地方，天空總是 着一層霧氣似的。 5 在寒風 的日子，無論穿多少衣服也感到寒冷。 三　對聯多是對偶句，試為下列的對聯找出下聯來。 禍不單行昨夜行　　 立志讀盡人間書　　家藏萬卷書長有 　一掌平平，五指三長兩短　　 柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸 1 發憤識遍天下字　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2 福無雙至今日至　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3 門對千竿竹短無　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4 六塔重重，四面七稜八角　　　　　　　　　　　　　　　　 5 松下圍棋，松子每隨棋子落　　　　　　　　　　　　　　　 單元十 大自然的樂章 乙　第四課　　春天的小雨滴滴滴 一 選出適當的擬聲詞，填在____上(每個擬聲詞只能使用一次)。 叮叮咚咚 劈劈啪啪 滴答滴答 嘩啦嘩啦 淅瀝淅瀝 1 時鐘　　　　　　地走，日子也一天一天的溜過去。 2 弟弟拔掉浴缸的塞子，缸裏的水馬上　　　　　　地流到下水道去。 3 甚麼東西發出　　　　　　的響聲？原來是妹妹在彈琴。 4 雨水　　　　　　地下着，似乎沒有停下來的跡象。 5 哥哥拿着報紙，　　　　　　地追打那飛來飛去的蒼蠅。 二 判斷下列句子中分號的運用，正確的在□內加(，不正確的加X。 1 以前，香港是落後的漁村；今天，香港已是繁榮大都會。 □ 2 地球、土星、金星、火星、木星等；都是太陽的行星。 □ 3　我喜歡狗，因為牠們是人類忠實的朋友；姐姐喜歡貓， 因為牠們最愛潔淨。　　　　　　　　　　　　　　　　　□ 4 人們用語言來抒情達意；用文字來記言記事。 □ 5 冬天，小燕子飛到南方過冬；夏天，牠們又返回北方繁衍 後代。 □ 三 細閱下列一段文字，然後回答問題。 村子裏熱鬧過後，回復了昔日的平靜。 只聽見咻咻的風聲吹過麥田， 鳥兒啾啾叫着飛過田野，飛過房頂，飛過帳棚的旗杆。 溪水潺潺地流着，草蟲嘰哩嘰哩地叫着， 黑貓喵喵地叫着，公雞喔喔地啼着， 只要靜心地傾聽， 村子裏的某個角落，大自然仍在合奏着交響樂。 1 選出適當的擬聲詞，填在下表中。 聲音 擬聲詞 風聲 鳥聲 溪水聲 草蟲聲 動物的叫聲 2 「鳥兒啾啾叫着飛過田野，飛過房頂，飛過帳棚的旗杆。」這句運用了甚麼修辭手法？ 3　　「村子裏的某個角落，大自然仍在合奏着交響樂。」這句運用了甚麼修辭手法？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 參考答案 單元十 第三課 聽聽這小溪 (乙) 一 1　鳥兒在樹上合唱歌曲。 鳥兒啾啾地在樹上合唱歌曲。 2　河水爭着向下游流去。 河水嘩啦嘩啦地爭着向下游流去。 3　小鳥兒在巢中嚷着肚子餓。 小鳥兒在巢中吱吱喳喳地嚷着肚子餓。 二 1　欣欣向榮　　2　熟悉　　3　急不及待　　4　瀰漫　　5　凜冽 三 1 立志讀盡人間書　　　2 禍不單行昨夜行 3 家藏萬卷書長有 4 一掌平平，五指三長兩短 5 柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸 第四課 春天的小雨滴滴滴 (乙) 一 1　滴答滴答　　2　嘩啦嘩啦　　3　叮叮咚咚　　4　淅瀝淅