二年级第十课.doc

二年級第十課 為學一首示子姪 題解 ※設問： 然則昏庸聰敏之道，豈有常哉？ 人之為學有難易乎？ 應用練習： （一）設問練習： 　　１．有問有答： 人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流 你道鐵公是誰？就是鐵鉉 ２．問而不答： 然則昏庸聰敏之道，豈有常哉？ 子何恃而往？ （二）對比運用： 精神抖擻：意興闌珊 容光煥發：形容枯槁、面容憔悴 皮膚潤澤：皮膚乾澀 頭髮像柔滑的綢緞：首如飛蓬 眼睛如同深澈的湖水：雙目無光 問題討論： １．本文最主要的論點是什麼？ ２．請指出本文具有對比關係的句子？ 　　　３．作者舉蜀鄙二僧的故事有何用意？ 二年級第十課　　為學一首示子姪　生字注釋學習單 一、生字難詞 力有未（　　）、平（　　）、懈（　　）、（　　）棄、　鄙　、 何（　　）、瓶（　　）、（　　）愧、抖（　　）、　綢　緞　、 意興（　　）珊、枯（　　）、首如飛（　　）、、乾（　　）、（　　） 陷 二、重要注釋︰ 示： 資： 昏： 材： 庸： 旦旦： 迄： 迄乎成： 倍人： 敏： 屏棄： 常： 鄙： 語： 之： 何恃： 恃： 買舟： 越明年： 越： 還： 慚色： 去： 顧：