高雄市立瑞丰国民中学九十三学年度第一学期第三次段考....doc

高雄市立瑞豐國民中學九十三學年度第一學期第三次段考一年級國文科試題 一年　　班　座號　　　姓名 一、國字注音：13％ 1.「樹」忽（　　　） 2.泥「濘」（　　　） 3.應「酬」（　　　） 4.逃「竄」（　　　） 5.「仇」「儲」（　　　）（　　　） 6.丘「或」（　　　）　7.馬「掛」（　　　） 8.一「艘」船（　　　） 9.凹「凸」（　　　） 　10.作「簡」自縛（　　　） 　11.「渺」視（　　　）　 　12.舉「隅」（　　　） 二、注釋：20％ 1.蹣跚：　　 6.過眼雲煙： 2.禍不單行：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.神遊： 3.項為之強： 8.理直氣壯： 4.絢麗繽紛： 9.熱鐵烙膚： 5.苟延殘喘： 10.屏障： 三、摘釋：７％ 1.舉「箸」： 5.「佇」立： 2.暗笑他的「迂」：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 6.「蔚」為壯觀： 3.鶴「唳」： 7.心之所「向」： 4.「蓋」一癩蛤蟆： 四、改錯：10％ ( 　　　　　　　 )1.僅管經濟不緊氣，仍有公司大舉招暮人才，年青人可以透過禎選、或者毛遂自見，突顯自己的才能，爭取更多的就業機會。 ( 　　　　　　　 )2.身為法官，不但要鐵面無私，更要明查秋豪，才能將惡人繩之於法，還給百姓安和樂利的社會。 五、綜合測驗：40％ ( )1.關於台灣原住民各族的特色，下列何者配對錯誤？　琉璃珠／卑南族　矮靈祭／賽夏族　飛魚季／達悟族　黥面／泰雅族。 ( )2.下列何者詞性的轉變和「鞭數十」的「鞭」不同？　「涎」著臉　永恒的「烙」印　今日不「雨」　「寶貝」你的秀髮。 ( )3.下列何者並非指真正的顏色？　「朱」紅的橘子　「紫」毛大衣　託他們直是「白」託　又留蚊於「素」帳中。 ( )4.「以國家興亡為己任」，句中「為」字的用法同下列何者？　「為」之怡然稱快　二蟲盡「為」所吞　「為」大眾謀幸福　以叢草「為」林。 ( )5.羽化、圓寂、入世、去世、蒙主恩召、往生、撒手塵寰、出世。以上詞語和「大去」意義相近的有幾個？　 五個　六個　七個　四個。 ( )6.下列何者呈現出來的父母親形象不同於其他三者？　幼小如我，母親仍堅持要我自己走完四小時的路程　 把橘子一股腦兒放在我的皮大衣上　母親摺紙船給孩子，讓孩子在雨天也有笑聲　有一天夜裡，他把我叫醒，真的用舌頭舔我的病眼。 ( )7.下列「　」中的詞春換後，何者意思改變？　「惟」膀子疼痛得厲害：唯　怕茶房不妥「帖」：貼　我「望」窗外看去：往　鞭數十，「驅」之別院：軀。 ( )8.下列常見的招牌，何者讀者正確？　「涮」涮鍋：刷　快樂書「坊」：訪　烘「焙」屋：背　「鹹」酥雞：鹽。 ( )9.下列何組完全不同？　唳／捩／淚　茍／荀／旬　卷／眷／券　囑／屬／矚。 ( )10.下列關於象徵的說明，何者錯誤？　以「男人橋」象徵部落中男性的威嚴　立不搖　以父親的背影象徵父愛　以紙船象徵親情的傳承　以橘子象徵父愛的溫暖。 ( )11.下列何組的修辭法上下相同？　我那時真是聰明過份／忽有龐然大物，拔山倒樹而來　可憐的老吊橋，就這麼被獅子吞蝕了／常春藤攤開綠葉，在陽光下午睡　像夏日的小河，冬天的落葉／痛得昏天黑地　今夜的寒風將我心撕碎／機會像是一盒巧克力。 ( )12.下列何者未能表達兒時記趣的旨趣？　我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現　一顆寧靜而開闊的心靈，生活中處處有美好驚喜　一個只顧低頭趕路的人，永遠領略不到沿途美景　我們無法做大事，但我們能以大愛做小事。 ( )13.(甲)志學之年 (乙)二八佳人 (丙)而立之年 (丁)弱冠之年，以上年紀按順序排列（由小至大）應為：　 甲乙丙丁　甲丁乙丙　甲乙丁丙　丁甲乙丙。 ( )14.下列何組的語法結構相同？　拔山倒樹／理直氣壯　千言萬語／跋山涉水　月明星稀／山窮水盡　 比肩齊步／禍不單行。 ( )15.周董當選立法委員，為了表達對支持選民的謝意，打算在報上刊登廣