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简报导航： 指导教师心语 班级简报览胜 杏坛百家争鸣 集体备课专题 课程改革初探 个人简报赏析 温馨提醒：根据培训计划安排，第二次数学在线研讨时间定于8月5日19：00～22：00，欢迎大家到在线交流一区和二区参加本次活动，届时国家和省专家团队成员与大家共同就我们关心的新课程教育教学问题展开研讨。??? /Course/shuxue/News/668.aspx，希望老师们不要错过这次在线学习的机会呀。 34个0与11 威海市高中数学4 孙承文 [指导教师] 2008年8月4日 21:43:29 现在是8月4日21：44，刚才看了咱们班级的作业和文章情况，统计了一下文章部分最多的是威海一中的孙雪岩老师，11篇之多。个人认为能从一个侧面反映学习干劲和电脑操作水平！ 现在是暑假培训的第九天，有34位老师发表的文章数暂时还是0，遗憾！是一味在领会学习精神，甚至讨论专家所讲的课程？忘了还有写文章这码事吧！ 其实写文章比做作业简单的多，因为文章内容可以是五花八门的，可以保罗万象，可以转载别人的好文章，也可以是自己平日比较好的论文、案例、教学设计。只要内容不反动，与我们教学有关系的任何文章都可以上传。 最后真诚希望34位暂时是0篇文章的老师，能在百忙之中写好自己的文章，在这个大舞台上展示您的风采。您的佳作被我们欣赏，您不会有意见吧？！ 威海市高中数学4 孙光泽 [指导教师] 2008年8月3日 15:03:13 在这个炎热的夏季我们全山东省的教育工作者放弃了休息、放弃了和家人团聚，围坐砸电脑面前为我们的素质教育尽自己的力量，在我们教研的如火如荼的时候大家有没有想一想素质教育的最直接的接受者——我们的学生对素质教育到底有着什么样的看法呢？下面是一篇真实的学生来信，在信里这名同学用自己最真挚的语言来对我们的工作做出了评价。 岁月荏苒，光阴似箭…转眼间一年已经过去，回想起当初刚刚踏入高中的门槛，怀着一种忐忑而又好奇的心情，憧憬着这个陌生的未来…… 想起初入高一时的那些彷徨，面对着崭新的知识，也许是由于对于陌生的本能的畏惧，许多许多的难题环绕着我，各种各样的不适应纷至沓来，我曾一度陷入恐慌和迷惘中，我不知道自己应该怎样去做，才能获得自己满意的成绩，我甚至感觉自己的前途都黯淡无光……所幸我有一些虽然不熟悉但却负责认真的老师们，他们在了解了我的情况后，多次找我谈心，耐心地开导我，我心中的迷雾也渐渐被驱散，我的目标和方向也亮堂了起来……于是第一次月考时我的成绩也有了很大的提高。我很庆幸，我有这些老师们——没有用多么华丽的辞藻，也没有阐述多么壮阔的大道理，只是用最朴素的语言，做着最温馨的教导…… 后来，在高一的上学期，我的成绩下降了一些后，一直没有什么起色……直至最后的统考开始，下学期我的成绩才又稳步上升……我想，这一切还是要归功于“素质教育”。虽然，大多数人认为素质教育并不利于学生们的学习，这样宽松的环境并不利于培养学生的学习的积极性和自觉性，而且学生不像以前那样在学校有那么多紧张的学习时间，学到的东西也少了，处理的习题的经验也少了，最终对冲击高考会有很不利的影响…… 但对此，我有不同的看法，我认为对学生的教育不能仅仅局限于让他们一天到晚扣在书上，这样表面看起来，大家似乎学到了好多东西，但实则这些东西只是浮在表面，根本没有深入到学生的头脑中，成为学生自己的知识。因为我们只是不断地被灌入形形色色的知识，而我们根本没有足够的时间去消化这些，看似我们有很多学习时间，但实际上我们只是被知识围绕着，不知道从哪里下口，怎样消化……这其实也是我在日积月累的考试中发现的问题。即使是我们这些好同学，我们的试卷也有着很多很多的漏洞，有很多似乎都涉及过的知识，但就是答不对，这也是因为对知识的不熟练、不扎实…… 以前的学习生涯真是苦不堪言……因为时间真的是太紧了。早上天不亮就要披着稀疏的微弱星光，在依然朦胧的夜色中半梦游似的赶到学校……然后急急忙忙开始了早自习……现在想起来，我都记不清有多少个睡得昏昏沉沉的早自习，老师布置的任务也没完成，觉倒睡的舒服…因为实在太困……而且，像我们这样的好学生尚且有不少早自习睡觉的，那其他的同学呢？大家实际上又都学到多少东西了呢……所以，我觉得纯粹熬时间的做法真的不如想象中的那么有效…… 而现在，实施了素质教育，境况就大不一样了。虽然学习环境宽松了不少，但是同学们有了更多自己的时间，就能够真正有计划地查漏补缺、消化知识了。且对于课外的世界也能有更多的了解，也能丰富见闻、开拓视野。而且现在休息的时间也充足了，同学们就能保证充分的休息，养精蓄锐，学习也就能更有精力、更专注。虽然有个别的学生以为了实施了素质教育就能为所欲为的玩了，但对于他们，家长、老师、同学都可以督导一下，如果实在不听劝，那就另当别论…… 当然…现在