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(第一組) 八斗子海蝕平台觀察站解說活動設計簡案 一、基本資料： 家族名稱 輔導員 組長 組員 組員 組員 組員 角眼沙蟹 李俊明 陳正雄 林素娥 藍瑞玲 林淑玲 二、我們的活動設計簡案 (應含解說主題、對象、人數、重點、使用教具、安全注意事項等) 一、環境特色：潮間帶生物相 二、解說對象：國中生 人數：30人 三、使用器材：擴音器、採集筒、網子 四、活動流程： 08:00~ 集合 08:00~09:00 出發 09:00~09:30 分組?以遊戲方式分組(春天到，百花開) 09:30~10:00 下水前簡介，潮間帶危險區域標定和解說(下水典禮) 10:00~11:00 支援前線，老師指定捕捉項目如扇蟹珠螺蛋螺海蟑螂小烏魚… 11:00~12:00 解說收集的生物 12:00~ 歸矣 五、安全注意事項：止滑用襪子、飲水、防曬用品、家長同意書 六、賣點：可以充分的玩水，且場地安全性高，只須注意不可進入海溝處 潮間帶生物相豐富，藤壺和牡蠣的吐水行為，殼蓋合閉，梭蟹的游 泳姿勢 (地質方面) 環境特色：1.海蝕平台 2.海蝕溝 3.壺穴 4.豆腐岩 5.蕈狀岩 6.饅頭石 7.蜂窩石 8.風化窗 9.生痕化石 10.棋盤石 解說對象：國小高年級 人數：30人左右 使用器材：圖鑑參考書、筆、活動單、防滑鞋 活動流程： 時間 7:50~8:00 集合學校教室 安全事項解說 8:00~8:30 學校至八斗子 8:30~9:00 環境介紹、課程說明 9:00~11:00 風情萬種(山海戀) 現場探索及問題解析 11:00~12:00 神雕手 分組表演 12:00~13:00 午餐時間 13:00~14:30 寫生時間 就地取材組合不限平面立體 14:30~15:30 當我們同在一起(綜合討論) 分享 15:30~16:20 甜蜜的家 (第二組) 八斗子海蝕平台觀察站解說活動設計簡案 一、基本資料： 家族名稱 輔導員 組長 組員 組員 組員 組員 肉丸 藍麗齡 范靜芳 林聖芳 徐希文 田俊賢 二、我們的活動設計簡案 (應含解說主題、對象、人數、重點、使用教具、安全注意事項等) 環境特色：風蝕、海蝕地形；潮間帶生物相 解說對象：國小五六年級 人數：30人(分4~5組，每組6~7人) 活動流程： 活動流程 時間 使用器材 安全及注意事項 1.八斗子歷史簡介 10 min 2.潮間帶的形成，海蝕平台的成因 5 3.觀察、紀錄、採集 45 手套、網子、採集箱 注意海浪、防滑、盡量不要用手直接接觸生物 4.展現採集成果並簡介來源與採集方式 20 5.教師補充說明並將之與人類生活做關聯 10 圖鑑 6.請小朋友說說潮間帶的重要性、特殊的地方、好玩的地方 25 7.教室補充 5 安全及注意事項：防曬、注意潮汐，選擇退潮時間前往緊附於岩石上的貝類，不硬將其取下。 (第三組) 八斗子海蝕平台觀察站解說活動設計簡案 一、基本資料： 家族名稱 輔導員 組長 組員 組員 組員 組員 八斗 陳東煥 曾國華 李坤林 楊偉聆 彭瑞琴 張舜治 二、我們的活動設計簡案 (應含解說主題、對象、人數、重點、使用教具、安全注意事項等) 一、環境特色 1.海蝕平台 2.潮間帶生物豐富搖籃 二、解說對象 高年級、國中生，20人，配兩人解說一人指揮看護安全 三、活動流程 行前安全說明 潮間帶範圍解說 潮間帶生物探索(分組採集) 集中發表說明 放生回歸自然 四、使用器材 採集箱 2.撈網 3.防曬措施 4.地形 五、安全 潮汐、天候要事先確認 2.防曬 3.防滑 六、賣點 1.鏽染層 2.風化前地形 (第四組) 八斗子海蝕平台觀察站解說活動設計簡案 一、基本資料： 家族名稱 輔導員 組長 組員 組員 組員 組員 清白 藍秀鳳 陳郁涵 蔡文龍 吳景泉 詹金英 陳榮文 二、我們的活動設計簡案 (應含解說主題、對象、人數、重點、使用教具、安全注意事項等) 活動主題：潮間帶之生態及岩相 解說對象：國中生 人數：30人 環境特色：海蝕平台 活動流程： 08:00~08:30 報到 08:30~08:40 開幕式 09:00~09:30 環境介紹及課程說明 09:30~11:30 現場探索及問題解析 使用器材：圖鑑、參考書、筆、筆記本 安全注意事項： 1.防曬 2.小心滑倒 3.自備飲用水 岩相：砂岩、頁岩、海蝕平台、生痕化石、單面山、節理、珊瑚礁 生態：條紋方蟹、藤壺、珠螺、黑鍾螺、延螺、海蟑螂、雀鯛、蹼魚尉 (第五組) 八斗子海蝕平台觀察站解說活動設計簡案 一、基本資料： 家族名稱 輔導員 組長 組員