大丰三中苏教版七年级上册阅读与写作片段训练.doc

大丰三中苏教版七年级上册阅读与写作片段训练 第5课　　古代寓言二则 【课文精读】　 阅读下面的课内评估语段，回答问题。 甲文： 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”乙文： 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ 给下列加点的字注音。 度其足（　　　）吾忘持度（　　）遂不得履（　　）（　　）遽契其舟（　　）（　　） 区别下列加点的词不同的意义。 ①　先自度其足　（　　　　） 吾忘持度　　（　　　　） 先自度其足　　　　（　　　　　） 其剑自舟中坠于水　（　　　　　） 至之市　　　（　　　　） 而忘操之　　（　　　　） 解释下列加点的词。 （1）而忘操之 （2）及返　　　　　　　　　　　　　 （3）遂不得履 （4）遽契其舟　　　　　　　　　　　 （5）何不试之以足 （6）其剑自舟中坠于水　　　　　　　 翻译下列各句。 ①先自度其足，而置之其坐。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②宁信度，无自信也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 是吾剑之所从坠。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 求剑若此，不亦惑乎！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 找出甲文中两个通假字。 　　　通　　　　　　　（2）　　　通　　　　　 给甲文拟个标题，并说说这个寓言讽刺了什么样的人？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乙文中那个楚国人能找到他的剑吗？这个故事告诉我们一个什么道理？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【课外延读】 拔苗助长 　　宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。　　天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。〖注释〗　　芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病――劳累。 1、给下列加点的字注音。 悯其苗（ ）　　　　揠之（ ）　　　　　苗则槁矣（ ）2、解释文中加点的字。 悯　　　　　　　长　　　　　　揠　　　　　　　谓　　　　　　　　　予　　　　　　　趋　　　　　　槁　　　　　　　非徒　　　　　　　　 3、对下列加点词归类正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　( ) ①宋人有悯其苗之不长而揠之者 　　　　 ②返归取之 ③其子趋而往视之 　　　　④舟已行矣，而剑不行。 A、①②相同，③④不同　　　　　　B、①②不同，③④相同 C、①②相同，③④相同　　　　　　D、①②不同，③④不同 4、翻译下列句子。 今日病矣！予助苗长矣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 其子趋而往视之，苗则槁矣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③非徒无益，而又害之。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、宋人为什么要拔苗？其结果如何？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、读完寓言后，想想看，这个寓言说明了什么道理？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【课外延读二】 月怀一鸡 今有人攘其邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：＂请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。＂如知其非义，斯速已矣，何待来年？注释：攘――窃取、偷盗。斯――那么就应该的意思。道――个人的举止言行。1、解释下列加点的词。 其：　　　　　　　　　　　　或：　　　　　　　　　　是：　　　　　　　 损：　　　　　　　　　　　　已：　　　　　　　　　　非义：　　　　　　　　　　　 2