Whatisyourhobby!教案.docx

教案首页教师学科英语班级时间课题Unit 5 What is your hobby! 共（4）课时课型理论+实训理论 2教学目标知识目标：学生能够理解并运用与业余爱好相关的词汇描述自己和他人的喜好。能力目标：听——学生能够听懂有关个人喜好的简单对话。说——学生能够用I like…,I love…等句式表达个人喜好。素质目标：学生掌握中国人与英美国家的人们在询问个人爱好时的不同方式和习惯。教学重难点及解决方案教学重点：学生能够用I like…,I love…等句式表达个人喜好。教学难点：学生能够教灵活的运用行为动词的一般现在时。解决方案：案例教学，师生互动教具准备Blackboard, chalk, PPT, pictures 学情分析 学生通过前四个单元的学习，对于一些基本语法和基本的交际用语已经有比较详细的了解，并且在一定程度上能够运用到口语和平时的作文中。本单元继续从口语交际和语法基础两方面进行学习和强化训练。教法学法活动教学法、任务教学法、情景教学法教材及参考资料英语（基础模块，1）课后作业Read the new word many times to memorize them.Review the usage of important words and complete the exercise.教学反思本单元的单词较为简单，而且常用，学生应该多加拓展应用，充分掌握。教学过程（设计方案）教法时间分配 上周知识回顾，四单元单词听写 新课讲授： Step 1 Lead-in Step 2 New content Step 3: Consolidate and expand Step 4: Summary Step 5: Homework回顾复习，听写单词理论讲授，互动学习举例讲解，学生讨论并发言理论讲解，学生互动总结回顾，学生明确重点及任务 布置作业15min15min20min 20min 15min5min教案续页（一）教案续页（二）教 学 内 容教学手段教师∕学生活动时间 分配知识回顾，四单元单词听写Step 1 Lead-inT greets Ss: Good morning! In this unit, we will talk about our hobby and try to introduce ourselves.T help Ss read all the new words correctly.Step 2 New contentImportant words：1. surveya.（作名词n.）调查make a survey of public opinion 调查舆论examine(调查)：check检查，survey勘察，scan扫描，scrutinize细察，inspect视察测量（土地）2.fly (flew, flown)a. 作动词fly飞: soar高飞，float漂浮，hover盘旋，glide滑行，skim掠过动词+名词：have a fly in a plane乘飞机飞行形容词+名词：a long fly 长途飞行动词+副词：fly high 高飞，fly low 低飞，b. 作名词——苍蝇 butterfly 蝴蝶 3. collectcollect+名词：搜集，收集，征收（租税等）4. musicplay a piece of music 奏一首曲子各种music: classical music 古典音乐，popular music 流行音乐，vocal music声乐，instrumental music 器乐，electronic music电子音乐，baroque music巴洛克（奇异）风格的音乐。enjoy oneself 过得快乐，玩的痛快8. hate上周知识回顾，听写单词教学手段：多媒体教师活动：视频引导并提问学生活动：思考并回答教学手段：板书教师活动：引导学生思考并记忆15min15min20min 教案续页（三）教 学 内 容教学手段教师∕学生活动时间 分配5. chessplay chess 下象棋6. kitefly a kite 放风筝7.enjoyenjoy + 名词/ doingWe enjoyed our trip to Europe. 这次欧洲旅行，我们非常愉快。I enjoy going to the movies. 我喜爱看电影。enjoy oneself 过得快乐，玩的痛快8. hatehate+(名词)+doing/ to doShe hates cats. 他极讨厌猫。I hate asking (to ask) any favors of her. 我很不喜欢求助于他。Step 3: Consolidate a