澎湖县立志清国民中学九十六学年度第二学期七年级第二....doc

澎湖縣立志清國民中學九十六學年度第二學期七年級第二次段考國文科試題卷 ＊請將答案填入答案卷 一、注音及國字：10％（每題一分） 1.田「ㄔㄡˊ」 2.「ㄏㄨㄛˋ」達 3.校「ㄎㄢ」 4.作繭自「ㄈㄨˊ」 5.「ㄒㄧ」利 6.睥「睨」 7.「蛻」皮 8.蠶「蛹」 9.斗「杓」東指 10.婆「娑」 二、注釋：20％（每題二分） 1. 迎迓 2. 離群「索」居 3. 酌油「瀝」之 4. 明察暗訪 5.蕙質蘭心 6. 神乎其技 7. 自矜 8. 邂逅 9 忿然 10.精湛 三、默寫及翻譯：15％（默寫7％每錯、漏一字均扣一分）（翻譯8％） 1.請默寫 蘇軾 記承天夜遊 7％ 2.請翻譯 「有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去，見其發矢十中八九，但微頷之。」4％3.請翻譯 『康肅問曰：「汝亦知射乎？吾射不亦精乎？」翁曰：「無他，但手熟爾。」』4％ 四、綜合測驗：50％（每題二分） 1. （ ）下列選項「　」中成語的使用，何者最不恰當？ （Ａ）再複雜的案件經他「抽絲剝繭」後，都能水落石出（Ｂ）他時常「指桑罵槐」，連名帶姓的指責他人（Ｃ）世事變化無常，如「白雲蒼狗」（Ｄ）他不喜歡空口說白話，總是「一言九鼎」。 2. （ ） 杜甫 螢火：（Ａ）驕傲↓氣憤↓懷疑↓心服（Ｂ）氣憤↓驕傲↓心服↓懷疑 （Ｃ）驕傲↓懷疑↓氣憤↓心服（Ｄ）懷疑↓心服↓驕傲↓氣憤。 10.（ ） 今夜看螢去一文的作者在文中對螢有多方的描寫，下列何者不是在寫螢的美好？ （Ａ）螢火蟲是腐草所化，以露水為食（Ｂ）螢的舞姿高低緩急讓人流連 （Ｃ）螢火的光亮安慰人的寂寥（Ｄ）是童年夏夜的美好回憶。 11.（ ）下列文句「　」中的詞語，何者運用較恰當？（Ａ）田中「藻荇」交錯，一片翠綠（Ｂ）豔陽高照，大地「空明」（Ｃ）邀約友人，「相與」踏青去（Ｄ）高速公路上，車輛「交橫」。 12.（ ） 中國古代以「地支」計時，若國文科考試時間在早上八時二十分至九時三十分舉行，應屬什麼時辰？　（Ａ）寅時至卯時（Ｂ）卯時至辰時　（Ｃ）辰時至巳時（Ｄ）巳時至午時。 13.（ ）「閨秀人家用紈扇和螢共玩」的景象與下列何者最相似？ （Ａ）殘螢棲玉露，早雁拂金河（Ｂ）打起黃鶯兒，莫教枝上啼 （Ｃ）輕羅小扇撲流螢　（Ｄ）簾疏巧入坐人衣。 14.（ ）從另一個角度看，蠶是我們的老師，牠從事一種身教，牠引導我做了以上的思考。」作者在此句中表達了「以蠶為師」的看法，下列何者與此意涵最能相通？（Ａ）三人行，必有我師焉（Ｂ）人不知而不慍，不亦君子乎（Ｃ）學如逆水行舟，不進則退（Ｄ）學而不思則罔，思而不學則殆。 15.（ ）「從吐第一條絲到結成橢圓形的繭，真是一絲不苟，巧奪天工。」以上這段敘述，沒有表達下列何種含義？（Ａ）精雕細琢（Ｂ）班門弄斧（Ｃ）嚴謹認真（Ｄ）鬼斧神工。 16.（ ）賣油翁一文的主旨說明，下列何者正確？ （Ａ）要努力學習技藝，直到熟能生巧，才不會被人輕視（Ｂ）任何技藝都可熟能生巧，不值得炫耀（Ｃ）有當世無雙的技藝，就不必謙虛待人了（Ｄ）職業不分貴賤，人只要有一技之長都可生存。 17.（ ）「爾安敢輕吾射」和「但手熟爾」兩句中的「爾」字，其詞性各是什麼？ （Ａ）上字助詞，下字代詞（Ｂ）上字代詞，下字助詞（Ｃ）上字副詞，下字助詞（Ｄ）都是助詞。 18.（ ）下列「　」中字的詞性，何者兩兩相同？ （Ａ）「急」需桑葉／「急」中生智（Ｂ）已經「約」妥／與人有「約」 （Ｃ）「受」過教育／「受」傷流血（Ｄ）相「隔」兩地／「隔」宿露營。 19.（ ）下列詞語的組成關係，何者與其他三者不同？（Ａ）徘徊（Ｂ）教訓（Ｃ）枇杷（Ｄ）秋千。 20.（ ）如果根據永字八法中的「勒(努(趯(掠」四筆順序寫下，會寫出什麼字來？ （Ａ）犬（Ｂ）不（Ｃ）太（Ｄ）才。 21.（ ）「兒子看我向蠶舉手敬禮，一頭霧水。」下列何者是作者兒子覺得「一頭霧水」的主要原因？ （Ａ）兒子認為作者動作太過誇張（Ｂ）因為兒子年幼不能體認哲理 （Ｃ）兒子認為父親不該向蠶敬禮（Ｄ）兒子覺得光向蠶敬禮還不夠。 22.（ ）下列「　」中的字，何者詞性異於其他三者？（Ａ）但「微」頷之（Ｂ）汝亦「知」射乎（Ｃ）陳康肅公「善」射（Ｄ）「徐」以杓酌油瀝之。 ※第三面 請繼續作答 23.（ ）下列和月有關的成語，何者使用不當？ （Ａ）新上檔的偶像女主角，有著「閉月羞花」的美貌（Ｂ）