公民教育组工作报告.pdf

公民教育組工作報告 2007/2008 一. 現況 1.1 強 1.1.1 本校的老師大多擁有教學熱誠，關心學生德育方面的發展。 1.1.2 本校各科目均已滲入公民教育及德育的原素，以加強公民教育的成效。 1.1.3 現存有部分學會也有舉辦與公民教育有關之活動，例如社會服務組、地埋學會、衛生糾察隊及紅十字會等，可多加合作，籍以加 強公民教育的成效。 1.1.4 公民教育組的負責老師多年來擔任社會服務組的工作，有推行大型活動及成功申請外界的資助的經驗，希望憑此經驗，令公民教 育工作做得更理想。 1.1.5 本校學生多熱心服務，公民教育組可進一步令他們更關心社會，為社會多盡一分力。 1.1.6 本校的資訊科技發展完善，本組可借助資訊科技，推行有關公民教育的活動。 1.1.7 同學對公民教育的活動多積極參予。 1.1.8 公民大使大多盡責協助舉辦公民教育活動。 1.2 弱 1.2.1 本校大部分老師缺乏推行公民教育之經驗，甚至尚未意識到公民教育之重要，加上他們對公民教育的認識不足，未必能積極協助 推行公民教育。 1.2.2 本校大部分老師並沒有積極借用公民教育教材進行班主任課。 1.2.3 本校並沒有統整各學科公民教育的原素，以免重複及遺留。 1.2.4 由於本校公民教育的發展基礎薄弱，學生多缺乏良好的公民意識。 1.2.5 本校各學科均較著重學業的培訓，而忽略德育及公民教育的發展。 1.3 機 1.3.1 根據外評報告，普遍認同本組能擅用校外資源發展校內公民教育，本組宜繼續多利用校外資源發展校內的公民教育 。 1.3.2 根據外評報告，建議本組應訂立每年的發展中心，以令公民教育可以發展得更加完善，所以本組將朝著每年的發展方向而訂定行 動計劃 。 1 1.4 危 1.4.1 同學的德育培訓往往與其學業相輔相乘，若只重視同學的學業培訓，忽略對同學的德育發展，勢將影響同學的成長。 1.4.2 因同學須兼顧繁重的課後補課及測驗，故難以抽空籌組及參予公民教育及德育的活動 。 二. 本組目標 2.1 整體目標 2.1.1 提高學生公民意識。 2.1.2 培養學生的公民責任感。 2.1.3 培養學生成為有理想、具獨立思考能力及創意的公民。 2.1.4建立學生正確的價值觀。 2.1.5 加強學生民族意識，對祖國的認同。 2.1.6 培養學生關心社會事務，樂於幫助他人及貢獻社會。 2.1.7 教導學生尊師敬長、尊重他人。 2.1.8 提昇學生文化素質，從而建立高尚的品格及文化修養。 2.1.9 加強學生的抗逆能力，令他們健康偷快地成長。 2.2 本年工作目標 2.2.1 整理及豐富公民教育網頁，介紹有關活動、資料和教材，並將網頁連結到其他相關的網頁，以供老師、家長和學生查閱。 2.2.2 豐富公民教育資源庫。 2.2.3 為不阻礙授課，本組將多使用班主任課及上課以外的時間推行活動。 2.2.4 運用校外資源，與外面的志願機構合作，設計和剪裁切合本校需要的活動。 2.2.5 鼓勵老師參加有關推行公民教育的工作坊和講座，令本校有更多老師加深對公民教育的認識。 2.2.6 與部分學科合作推行公民教育。 2.2.7 提升學生的素質，令他們培養良好的品格及認真的學習態度。 2.2.8 成立公民大使團，透過活動的參與，令學生關心社會，加強學生民族意識和對祖國的認同。 2.2.9 透過校園記者計劃加強對學生的德育培訓。 2.2.1