江西师范大学2013 年体育硕士研究生入学考试试题.doc

江西师范大学2013 年硕士研究生入学考试试题（A 卷） 一、名词解释（每题5 分，共60 分）1 ．氧利用率 2 ．乳酸能系统 3 ．强直收缩 4 ．第二次呼吸 5 ．通气当量 6 ．状态反射 7 ．军国民教育思潮 8 ．合作学习法 9 ．课外体育 10 ，身体训练 11 ．体育学习策略 12 ．循环法  二、简答题（每题15 分，共120 分）1 ．简述氧离曲线的特点及生理意义。 2 ．比较快、慢肌纤维的形态、生理及代谢特征。 3 ．简述运动时血液重新分配的特点及生理意义． 4 ．简述不同能源物质的恢复特点及实践意义。 5 ．学校体育对提高学生社会适应能力的作用表现在哪些方面？ 6 ．我国学校体育课程标准制定的理念是什么？ 7 ．选编体育课程内容的基本要求有哪些？ 8 ．学校课余体育训练与一般训练的共同点和不同点？ 三、论述题（每题30 分，共120 分）1 ．试述训练增进最大摄氧量的生理机制。 2 ．试述运动技能形成阶段的生理机制，并指出在不同阶段，教师施教时应注意哪些问题。 3 ．体育课程资源包括课程内容资源、场地设施资源和人力资源等，是支撑学校体育开展的基础。在目前中小学体育课程资源普遍缺乏的情况下，请问有哪些具体的措施和方法可以开发体育课程资源以发展学校体育？ 4 . 2012 年10 月22 日，国务院办公厅转发了教育部、发展改革委、财政部和体育总局等部门制定的《 关于进一步加强学校体育工作的若千意见》 ，文件中提出“积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设，有效发挥其对增强学生体质的引导作用”。对此你有什么看法？体育科目纳入高考评价体系对中小学体育具有嘟些有利和不利的影响？