高雄县蚵寮国小四年级国小九十七学年度第一学期学校课....doc

高雄縣蚵寮國小四年級國小九十七學年度第一學期學校課程計畫 一、依據 （一）教育部89.9.30台（89）國字令（90年1月印製）公佈之「國民小學九年一貫課程暫行綱要」。 （二）教育部相關法令及依據。 （三）國小課程發展委員會 97年6月28日審議結果。 二、目的 (一)因應國家之需要及社會期待，充分發展九年一貫課程，以「課程綱要」突破以往「課程標準」之窠臼，採九年一貫課程設計，提出十項現代國民應具備的基本能力。 (二)注重個體適性發展，推展社會教育，重視環保教育，規畫新世紀教材教法。 (三)因應本校地理環境、學校規模，在軟、硬體設備等教學背景，進行有效的本土教學。 (四)充分發揮教師專業自主精神，自行編輯教材，從嘗試中修正，從實驗中進步，從省思中成長。 (五)鼓勵教師，未來的工作不是純教學，而是要教導學生如何蒐集資訊，幫助學生解決問題，超越障礙；了解學生，針對學生的需求和特質，拋開過去制式教材的模式，走向以學生為主，設計適合班級學生的教材。 三、實施年級：九十七學年度四年級 四、實施期間：97年9月1日至98年1月21日 五、領域學習總節數分配表 （一）四年級領域節數分配表 學習領域 暫行課程綱要 規定教學節數 本校實際教學節數 百分比 週教學節數 學期教學節數 語 文 國語文 28﹪ 6 120 閩南語 1 20 數學 12﹪ 3 60 社會 12﹪ 3 60 自然與科技 12﹪ 3 60 藝術與人文 12﹪ 3 60 健康與體育 12﹪ 3 60 綜合活動 12﹪ 3 60 領域學習節數 100% 25節 500節 本學期之領域總節數以20週500節為原則，雖遇休假但進度表安排仍以每週25節為基準，因放假而佔用之領域節數不另外補課由學年老師自行調整上課進度 （二） 四年級彈性節數分配表 項目 活動內容 節數 學校行事活動 教務處 聖誕節慶祝活動(2) 2 訓導處 視力牙齒身高體重檢查（1）、校慶活動（7）、校慶預演（1）、家庭暴力防治課程（2）、 11 總務處 輔導室 性別平等相關課程 4 主題統整活動 學校特色課程 漁鄉風情（2）、英語（40）、電腦（20） 62 選修課程 補救教學 班級輔導 班級輔導 1 自我學習 本學期彈性學習總節數：80 彈性學習節數每週節數：4 六、九十七學年度第一學期四年級教科書使用版本一覽表 學習 領域 年級 語文 數學 自然與 科技 社會 藝術與人文 健康與體育 綜合活動 國語 閩南語 英語 四年級 康軒 真平 吉得堡 部編 翰林 康軒 康軒 康軒 翰林 七、各領域課程計劃和彈性課程計劃 各領域課程計劃 高雄 縣 九十七 學年度 第 一 學期 蚵寮 國民小學 四 年級 國語 領域教學計畫表 學習總目標： 1.能用心精讀，深究內容，歸納大意。 2.能在聆聽過程中，從說話者語調的變化，感受說話者的情緒，並系統歸納他人發表之內容。 3.能將閱讀材料與實際生活情境相聯結，透過生活化的語文，習解決問題，將知識轉化為能力。 4.能體會生活中處處皆學問，培養處處探索的精神。 5.能透過閱讀，欣賞文學之美，認識不同文學家的寫作風格。 起訖週次 起訖日期 主 題 單元名稱 對應能力指標 教學目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方式 重大議題 十大基本能力 一 9/01 │ 9/05 大地之美 一、大地巨人 A2-1-1-1 能利用注音符號，分辨字詞的音義，提升閱讀理解的效能。 B2-2-10-11 能正確記取聆聽的內容與要點。 C2-2-4-4 能運用合適的語言與人理性溝通。 D2-5-1-2 能掌握楷書偏旁組合變化的搭配要領。 E2-3-2-2 能概略理解文法及修辭的技巧。 1.閱讀描述大地風光的詩歌或散文。 2.正確記取聆聽內容要點。 3.清楚的表達自己的情意。 4.學習課文中的生字新詞。 5.學習「譬喻」的修辭技巧。 6.把大自然的景象想像成大地巨人的遊戲。 1.統整形聲字。 2.進行「大地頌」活動。 3.進行「山哪！請聽我說」活動。 4.生字統整。 5.體會詩歌的情意。 6.認識相似、相反的詞語。 7 1.字卡 2.詞卡 3.句型掛圖 4.課文結構掛圖 5.課文大意掛圖 6.習作掛圖 7.多音字掛冊 8.形近字掛冊 9.教學CD 10.多媒體教學資源光碟 1.實作評量 （朗讀） 2.實作評量 （發表） 3.習作評量 【環境教育】 2-2-2 能持續觀察與記錄社區的環境問題並探究其原因。 一、了解自我與發展潛能 二、欣賞、表現與創新 四、表達、溝通與分享 十、獨立思考與解決問題 二 9/08 │ 9/12 大地之美 一、大