霍邱县中小学校舍安全基本规范.docVIP

霍邱县中小学校舍安全基本规范 为切实加强校舍安全管理，确保师生安全，教育局项目办对校舍安全做以下几方面规范性要求： 一、成立组织，明确职责 1、校舍安全管理是学校安全工作的重要内容，要有制度、有计划、有措施、有校舍安全等级台账。 2、县教育局有专人负责对全县中小学校舍安全工作的管理。学校也要有专人负责校舍安全管理工作。每所学校都要设安检员一名，负责本校的校舍日常监管工作。 3、建立健全值班制度，落实具体人员。值班人员一旦发现异常情况或发生安全事故，要立即启动应急预案，妥善处置突发事件，并按规定及时报告。 二、突出重点，完善措施 1、新建、改扩建和维修改造的校舍建筑，必须严格按照规划、建设部门的审批意见和设计单位的设计要求，进行科学建设。严格按照基本建设程序，进行规划建设报批和工程招投标工作；委托具有相应资质的单位进行地质勘察设计、建筑设计、工程施工和工程质量监督、工程监理；严格执行工程竣工验收及备案制度。凡竣工验收不合格的工程不得交付使用。新建、改扩建校舍的选址要由专业部门进行灾害危险性评估，坚决避免在灾害高危地区新建校舍。新建、改扩建校舍建筑应将施工图设计文件委托有审查资格的施工图审机构进行审查，施工图未经审查合格的，不得使用。 2、学校的水、电、气及食堂锅炉的安装，必须严格按照设计单位的设计要求，根据国家有关强制性的规范标准进行选址、施工和安装，学校的锅炉要进行年检，锅炉工要持证上岗。 3、完善减灾、防灾基础设施和设备，配备必要的安全消防设备、逃生自救器具、应急照明灯和应急广播系统等。在紧急疏散通道、安全出口、应急避难场所等地，要设置明显的指示标志。 4、应对学生宿舍、校园内教职工宿舍、食堂、水井、实验室、教室、电脑室、配电房、图书室、会议室、体育设施、车棚、围墙、大门、厕所等人群较集中场所列为重点监控部位，定期开展安全检查，及时排除各类安全隐患。 5、落实房屋安全防范措施，建立每房一档的危房档案，把房屋、产权人、使用人、主管部门等相关情况资料都记录在档，实行动态跟踪管理。凡经有资质的鉴定单位确认为D类危房的马上停止使用，立即拆除；凡B、C类危房，通过抢修、维护后经有资质的房屋安全专业鉴定部门确认后方可使用。对房顶悬挂物要及时清除，对楼栏高度不够的要请建设部门确定增高方案，使楼栏高度达到要求。规范学生进出楼道秩序，防止楼梯踩踏事故发生。要建立校舍定期维护制度，铁栏杆、铁扶手、铁旗杆等每年都要除锈上漆。 6、突出监管重点。要对学校所有建筑都进行有效的监管，杜绝垮塌事故。重点是上世纪后期的“三无”（无规范设计、无规范施工监理、无规范竣工验收）校舍。特别要注意小青瓦建筑木梁损伤和虫蛀、腐朽情况；注意钢结构件锈蚀情况；注意墙体和基础的变化；注意屋面、楼梯和厕所空心预制板的断裂。对可能出现的问题。都要制定相关监管措施。 7、定期开展安全隐患检查和避雷、防雷设施安全检测。对电路、锅炉、煤气、化学物品等易引发火灾的设施、物品重点进行检查，对避雷、防雷设施重点进行安全检测，发现问题，及时整改。 8、学校安检员，要对办公楼、教学楼、综合楼、实验室、宿舍、食堂、浴室、文体活动等场所用电、用火安全进行监管和每学期不少于4次的定期检查，并建立检查记录台帐。 9、每学期学校对师生员工定期开展安全教育不少于3次。向师生员工宣传安全用电、安全用气、实验操作等安全知识，促使他们养成良好的行为习惯，帮助他们提高应对各类险情的能力。 10、学校应当通过多种途径和方法，指导学生预防事故和实施自救、逃生、紧急避险的方法和手段。 11、学校要根据实际情况制定和落实防火、防自然灾害等应急预案，建立健全校舍安全预警体系。应急预案要体现及时性、有效性。已经制订的应急预案，要根据学校情况的变化，及时进行修订完善。 12、加强应急演练，提高突发事件应急处置能力。树立“以人为本”思想，学校要根据当地实际情况，适时组织师生员工开展多种形式的应急预案演练。使师生掌握在各种突发性灾难面前避险、逃生、自救的方法。要将应急演练纳入学校的年度工作计划。 13、台风和洪水期间，学校要加强与气象部门的联系，针对山洪、山体滑坡、泥石流、基础沉陷等自然灾害及时采取应对措施，确保农村学校特别是地处山区农村学校师生的安全。要有针对性地组织开展专题安全培训和教育，切实提高师生应对台风等灾害的能力。 14、严格闲置校舍安全管理。闲置校舍在未处置前，其安全责任主体仍为原产权学校。学校每期都要组织一次闲置校舍安全检查，有危房的校舍要有警示标识，对有安全隐患的校舍坚决予以封闭管理，对其中的D类危房要及时予以拆除。严禁校园内闲置房屋向社会出租，严禁学校街面房屋租给影响师生学习、生活的行业业主经营。要建立闲置校舍安全管理责任制度，指定专人负责管理。同时要做好已撤并学校的校产处置工作，对产权、使用权已变更的闲置校产