倾心管理求发展.doc

述 职报 告 倾心管理求发展，诚实为人葆本色 ——渡村中学校长 李福明 渡村中学是一所初级中学，自1958年开办以来，历经十任校长的艰苦创业和精心管理，为学校新时期的发展奠定了基础。尤其是上世纪八十年代中后期和九十年代初，学校管理和教学质量名列原吴县先进行列，在渡村中学的发展史上留下了宝贵的经验财富。作为年轻校长，我深知唯有倾心管理，才能使学校各项工作再上台阶；唯有谋求发展，才能在继承的基础上寻求办学水平的新突破；也唯有诚实为人，勤奋工作，才能凝心聚力，与全校教职工共同书写渡中教育的新篇章。基于以上认识，结合自身实践，我就近几年来履行校长职责情况向各位领导汇报如下，请予评议。 一、依法治校，倾心管理树规范 近几年来，我以“规范办学行为，夯实发展基础”为出发点，倾心管理，踏实认真地抓好依法治校的基础性工作，为学校各项工作上台阶打实基础。 1、加强法规学习，树立规范意识。在平时工作中我自觉加强教育政策法规学习，努力把握法规内涵，尽力吃透文件精神，认真领会会议要求。不仅自己学习，还组织教职工学习，并以这些法规和要求为指导，规范学校管理和教育教学行为，共同树立教书育人规范意识，使自己成为一名教育政策法规的忠实宣传员和坚定实践者。 2、注重制度建设，规范日常管理。我在组织教职工学习贯彻教育政策法规同时，逐步建立并健全学校各项管理制度，以进一步提高广大教职工的工作自觉性，进一步规范全校学生的日常行为。经过调研了解、拟定草案、座谈讨论、教代会审议通过等步骤，相继出台了包括教育、教学、教师、学生、安全、后勤、财务等管理制度近百条，目前正在汇编之中。通过制度建设，保证了学校工作规范有序地开展，2005年度被评为了区常规管理先进学校。 3、实行民主办学，规范校务公开。实行民主办学，规范办学行为，办好校务公开就成为校长顺应时代发展要求所必须做的一件事。最近两年来，我认真贯彻教育行政部门规定，规范做好校务公开工作。学校成立了校务公开工作领导小组、工作小组和监督小组，明确了职责分工，确定了公开内容和形式，公布了公开项目和办事程序，制定了学校行风建设承诺书，又建立了每周五校长接待日活动制度，公开了接受监督的方式、方法，使校务公开工作成为一项实施民主管理，密切干群关系，创设和谐氛围，促进学校规范管理的常规性工作，收到了较好的效果。 4、执行财务制度，规范收费行为。近几年来，尽管当地镇级财政仍很紧张，但在镇人大领导的关心下，镇政府每年都较好地保证了学校经费预算。我和同事们按规定严格控制费用的使用，规范做好结报手续，做到收支基本平衡。最近两年，教育收费政策变化较大，我能及时组织有关职能部门通过发《告家长书》、开学生家长会等形式做好宣传工作，每学期结束及时公布收费结算情况，并负责任地做好贫困生的照顾减免工作，确保不因家贫而辍学。在2006年下半年区物价局、教育局联合组织的对我校收费工作检查中，较为完善的收费工作制度，认真负责的收费工作态度得到了检查组的好评，达到了省“教育收费规范学校”的标准，被授于“教育收费规范学校”称号。 5、实施课程改革，规范课程设置。2002年下半年，我校已使用新的教材，按新的课程标准同步进入新课程改革实验。由于恰逢生源高峰，师资数量不足，结构也不尽合理，只能采取返聘退休教师，校内教师转岗等方式克服师资紧缺困难，前两年勉强进行实施工作。经过两年的努力，通过申请师资分配，调整学科岗位，2004年下半年开始，学校严格按规定课程标准来设置课程，努力做到了开全开足规定课程，为深入实施素质教育，全面推进新课程改革活动奠定了坚实基础。 二、谋求发展，办学条件求突破 2001年8月担任校长后，根据学校发展现状，在局领导的鼓励支持下我和学校领导班子成员积极谋划发展之策，确立了“以发展促质量，以质量求发展”的改善办学条件之路。当地镇党委政府高瞻远瞩，扎实推进“科教兴镇”战略，2002年暑期投入一百多万元，搬迁民房建造师生食堂、车棚和运动球场，后又建起了多媒体教室，网络宽带接入校园，班班安装吊扇，2002年起又按规定执行了教师住房公积金制度。学校在短时间内的发展一定程度上改善了教师的工作、生活条件，镇政府重视学校教育，关心教师生活的实际行动，极大地激发了广大教师的工作积极性，教学质量与先进校明显缩短了差距。尤其是中考优秀率进入全区先进行列，一大批优秀学生考入理想高中校学习，忠实履行着办人民满意教育的诺言，得到了社会的肯定，迈出了可喜的“以发展促质量”的第一步。2004年随着当地经济的快速发展，我和学校班子的成员抓住一切机会向镇领导汇报宣传改善现有办学条件的重要性和紧迫性。在局领导的直接关心和支持下，镇政府于2004年底作出渡村中学易地造新校的决定。经过半年多的准备，2005年下半年正式开工建