中小学校务评鉴结果报告.pdf

九十四年度新竹市立中小學校務評鑑結果報告 一、 受評學校：新竹市立建功高級中學 二、 受評時間：94/11/01(二)下午 三、 評鑑結果報告： (一)課程訪視(國中部) 項目 綜合評述 1.課程計畫 2.課發會記錄 3.領域小組會議記錄 一、相關資料 4.各校自我評鑑機制 5.已修正並上傳電子檔至學校網頁 以上各項均備有資料。 1. 彈性學習節數的分配及應用，顧及學生的部分性向及 興趣，例如安排二十二個社團供七、八年級學生自由 選修，人數超過上限者，多數依電腦亂數分配。 2. 宜考慮根據「設校理念」檢討彈性學習節數的分配及 其內涵，另宜考慮「服務學習」是否需要在課程計畫 二、彈性學習節數規劃 內加以呈現。 3. 彈性學習節數分配給學習領域使用者，宜考慮合併撰 寫二者的課程計畫。 4. 宜將各項活動列入課程總表內，以供教師瞭解其與學 習領域課程的統整情形。 5. 各項利用彈性學習節數所設計的課程計畫，格式上有 所差異，宜討論製作類似的格式。宜注意教學目標與 1 能力指標之間的對應情形。 6. 「空無課程」一詞應為排課之後所剩下的「空堂」。 7. 宜提供學生均衡的學習經驗，不宜直接使用單一或少 數宗教所提供的資料，宜注意「得勝者」課程內容的 適切性及實施人員的資格，並請其提供課程計畫。 1. 定期召開會議，學校課程發展委員會討論會議記錄詳 實，並逐級呈閱。 2. 家長代表出席部分會議。 3. 宜考慮如何將「設校理念」及學校願景反映在學校的 三、課程發展組織 課程及學生的學習。 4. 宜說明節數分配、教材及活動選編等原則。 5. 教務主任表示目前已注意到課程發展委員會93年11 月30日及94年5月18日決議將藝術與人文及綜合