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中 国 民 航 飞 行 学 院
咖
啡
书
吧
市
场
调
研
报
告
市场营销向日葵小组
目录:
目录: 2
一.调研背景 3
二.调研对象 4
三. 调研方法 4
四.调研目标 4
五.调研内容 4
1.了解飞院师生对咖啡书吧的认知程度和接受程度: 4
2.了解已使用者的消费行为特征: 5
3.根据飞院师生整体对咖啡书吧的期望和期望产品情况: 5
六.本次调查总体情况 5
(一)对消费者【了解程度】专项调查 7
(二)对消费者【消费程度】专项调查 7
(三)对消费者【了解渠道】专项调查 7
八.消费者的消费行为特征调查分析 8
(一)对消费者【消费目的】专项调查 8
(二)对消费者【消费心理变数】的专项调查 8
(三)对消费者【合理消费价格】的专项调查 9
(四)对消费者【消费水平】的专项调查 9
(五)对消费者【消费时间】的专项调查 9
九.飞院学生消费群的消费需求 10
(一)消费者是否选择咖啡书吧的心理调查 10
(二)消费者对【书吧服务】的专项调查 10
(三)消费者对【咖啡书吧书籍】的专项调查 10
(四)消费者对咖啡书吧【音乐播放】的专项调查 11
一.调研背景
在中国民航飞行学院这个准军事化的学校里,老师和同学们正过着繁忙而单调的生活,每天来往于教室、图书馆、食堂、寝室,人群中充满着浮躁与嘈杂的声音,这时一个宁静、休闲的地方应运而生--咖啡书吧,只需拣一个闲暇的下午,去泡泡咖啡书吧,选一本喜欢的书,点一杯香浓的咖啡,一边听听飘荡在空气中低回的音乐,渴望独处的你便能找到宁静的休憩地。
咖啡书吧集图书馆、书店、咖啡店的优点于一身,可以在师生喝茶聊天的时候翻翻时尚杂志或流行小说,也可以让人们在舒缓的音乐中,忘记工作的疲劳和学习的压力,放松身心,同时也是交流、聚会的好地方。
同时,在全中国书吧正在快速蔓延,在各个大学周边都能找到一所独具一格的书吧,而在中国民用航空飞行学院正缺少这样一个集悠闲、娱乐的地方。因此,我们小组特在飞院范围内,对咖啡书屋的需求进行调查。
二.调研对象
1.在本部学习的学生。
2.有在校外参与相似行业经营、生产活动的师生的除外
3.未接受或参加过任何形式的相关市场营销调研。
调研方法
针对本次调研的特点,本次调研方法与抽样设计为:
1.主要采用问卷调查方式,辅以文案调查(利用已有文献收集)
2.以入户访问为主(寝室与教室)
四.调研目标
1.了解飞院师生对咖啡书吧的认知程度和接受程度。
2.了解已使用者的消费特征。
3.根据飞院学生整体对咖啡书吧的期望分析产品情况。
五.调研内容
1.了解飞院师生对咖啡书吧的认知程度和接受程度:
(1)消费者对于咖啡书吧的了解程度——是否知道咖啡书吧的存在,是否消费过以及了解渠道。
(2)消费者对于咖啡书吧的接受程度——是否会选择咖啡书吧。
2.了解已使用者的消费行为特征:
(1)消费者的消费水平,接受价格,消费时间,消费目的,消费心理。
3.根据飞院师生整体对咖啡书吧的期望和期望产品情况:
(1)了解消费者对于咖啡书吧的需求量
(2)了解消费者需要咖啡书吧提供哪些书、音乐
(3)了解消费者喜欢怎样的装修布局风格
六.本次调查总体情况
(一)调查数量:本次调查发放问卷200份,收回200份,其中废卷50份,有效问卷150份。
(二)调查者情况:
1.性别:男生:54% 女生:47%
其中男生和女生所涉及的调查数据比例基本持平,对于咖啡书吧的调查性别差异不大。
2.年级:在本次调查中,飞行学院各专业各年级基本涵盖
3.经济状况:月生活费在1000元左右
4.被调查者用于休闲消费支出比例:100元以下:23%;100-300元:44%;300-500元:15%;500元以上:18%。可以看出被调查者整体休闲消费支出在500元以下的比重最大,说明被调查休闲消费支出属于中下水平,可以看出咖啡书吧这种低消费的休闲支出能够满足大多数消费人群。
(三)认知程度
1.了解程度:只有接近3成的被调查者了解咖啡书吧。
2.使用程度:在本次调查中接近8成的被调查者没消费过咖啡书吧。
3.了解渠道:大半是朋友或者通过网络了解。
4.接受程度:接近8成的被调查者会选择飞院周围的咖啡书吧
消费特征
1.心理价格:每人每次15元以下为主。
2.消费水平:一次消费20以下为主。
3.消费目的:除看书、喝饮品,主要出于与朋友交流。
4.消费时间:主要在下午和晚上
5.消费心理:主要考虑咖啡书吧
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