我的阅读时间.doc

我的阅读时间 ＿从连环画读起．．．．．． 小时上的是民办小学，学校就是沿街的一坐小旧楼，统共四、五间房子，没有操场、没有音乐室、更没有图书馆。体育课在弄堂里上，有音乐课，校工就将一架旧风琴搬进教室，学校没图书室，小书摊就成为我们阅读的好地方，一分钱借二本书，三四个小朋友坐在弄堂口书摊的小板凳上，忘我地翻看着，常常看到天暗下来，看不清字与图了，才恋恋不舍地回家。＜西游记＞＜红楼梦＞＜水浒传＞就是在小书摊板凳上看完的。调皮的我，往往是挑书时已偷翻了好几本，一本书又是几个人轮流看，胖摊主连连摇头道″碰到这班小朋友，我只好喝西北风了″。 老师说″鸡毛也要飞上天″，我们学校条件差，我们的学生一定要教得好。六年级区里给我们调来二位公办学校老师，应老师走进我班教室时，大家的高兴劲无法形容。他是位优秀的语文老师，更颇具文学才华。在班会课上，他会给我们讲解毛主席诗词″沁园春.长沙″，朗读翻译小说＜刺花的灯罩＞。后来当我们知道连环画＜刺花的灯罩＞的文字改编作者就是他，都兴奋地跑到书店寻觅这本小人书。看到老师的名字赫然印刷在书名下，我当时第一个感觉是作家距我并不遥远。我班的写作水平进步神速，我的作文终于被老师赞扬了，听到他略带宁波口音的普通话，读出我写的词句。我涨红脸紧低头，心中有想哭的感觉。多少年过去了，我还清晰地记得，我写的是当班里借书员的体会，文章中有一句″我怎么能让同学们失望呢！″应老师来了后，帮我们联系到区儿童图书馆集体借书证。我每周去那儿拎回来四十本书，再分借给同学。 我也没有让民办学校的老师们失望，与班里的几个同学考上区重点中学，班里那些公办学校出来的同学，可没有学过毛主席诗词，也没有看过″刺花的灯罩″。到学校的第一天，我就打听到校大楼四层有一个大大的图书室。有一天轮到我去图书室劳动，才知道整个图书室占了教学楼大半层，对外开放的只有部份，有几间房门关着。外间靠墙有一排旧柜子，走近看，原来是了书目屉，一拉开，整齐的书目卡沾满灰尘，书卡上竟是些不常见的书名，原来除了书架上的＜红日＞＜林海雪原＞＜苦菜花＞，还有另外一个天地。我悄悄记下了些想借来看看。 没想到的是，书没借到，纸条却被班主任看到。在班会课上他不指名地批评，有人要看＜居里夫人＞这种宣扬个人奋斗的书。我有些气馁，那时年少的我不懂，阶级斗争这条弦，正在慢慢抽紧。图书室里紧闭的那扇小门成为悬念。我想，居里夫人们一定被藏在里头，谁有小门的钥匙，是那个不声不响，瘦长瘦长的管理图书室四眼男老师？他自己一定可以看那些书。 1966年，梧桐叶飘落的秋天里。我听到同学告知的一个惊人消息，管图书的老师夜里从四楼窗口跳下来了，他是我们学校第一个自杀的人。他为什么要放弃宝贵的生命？这个沉默的人没留下遗言。″也许他看透了．．．．．．″有同学讲了句颇发人深省的话。 图书馆没人管了，大胆的男生半夜里开始悄悄″借书″。我成为受惠者，我问他们可找到＜居里夫人＞，他们说没有，但有＜基度山恩仇记＞。看这本书的经历讲给现在的年青人听，可谓非常奇特。第一不能被家里大人晓得，得偷偷看。我学会了打着手电筒钻在被窝里看书。第二因为要看的同学不少，四册书只能一人一本定时看完，为此组成了二组连络网，第三有专人骑着自行车送书、取书，以保这些禁书的安全。后来听保管那部＜基度山恩仇记＞的同学讲，只能一本一本给你们看，如果全部借出来，难保你们这群″饿狼″不会吞没。当年是听说过有人要以一辆13型永久牌自行车换一套基度山。1976年后，这部书重新出版，当年连络网上的同学人人买了一部。 因为年青，因为求知欲旺盛，因为反叛，也因为赶看书、偷着看书让我更想看书，在禁止人们接触那些″封．资．修″的年代，我反而看了不少的中外名著。我向所有熟识的人借书，甚至硬着头皮与讨厌的人周全，为的仅是借他的″隋唐″看半日。在阅读中，我认识了几位女作家。夏洛特.勃良特与乔治.桑的小说我特别钟爱。她们的独立精神、睿智与才华让我倾倒，我整日在想简爱画笔下的″女人的半身形体高耸天际，模糊的额头上点缀着一颗星星″该是怎么样？＜安吉堡的磨工＞中的女主人公是不是以乔治.桑为原型。从迷恋到想模仿，我开始学着写小说，我梦想我的文字有一天可以变为铅字。我的第一篇短篇小说是下乡时完成的，同学们都赞好，曾被用毛笔抄成工整的行书，贴在食堂墙壁上。也被广播员声情并茂地在农场广播喇叭中朗读。我试着投稿，编辑以″工农兵形像不够高大丰满为由″，让我修改。我觉得无从下手，梦想的小火花慢慢熄灭了，在那个年代，我的文学梦显然难以实现。只能深深藏于心底。 有位学长说，童读是缘份，我说，童读更是福份。儿时遇到一位好老师，读到一本好书，由此而生的阅读习惯，我保持至今，阅读融入到我的生命之中，并使我受益无穷。 来深圳后，我面对浩瀚的书海，与日益加快的生活节奏、怎么选择阅读书籍？我的阅读时间