1 一年级作文 吕老师.doc

春天来了 一年级 陈泓亮（永宁小学） 春天来了，春天来了！ 小朋友们从家里出来玩，看见了美丽的春天！山上到处都是绿的，田里种满了庄稼。小鸟在天空中飞来飞去，小鱼在小河里游来游去，小朋友在地上跑来跑去。 大家都喜欢春天！ 【点评】 观察细致，语言通顺流畅。 指导老师：吕老师 小猴骑小牛 一年级 李志柏（广源小学） 一天早上，天气晴朗。小猴子刚起床，看见一头小牛，说：“小牛，你可不可以背我去看奶奶啊？”小牛说：“可以。”后来，小猴爬上了小牛的背，一起去奶奶家。 很快，就到奶奶家了。奶奶说：“我的好孩子，你来啦。”小猴子大声叫：“奶奶！” 小猴子在奶奶家里吃饭，小猴子觉得很开心。小猴子送了一件礼物给奶奶，奶奶说：“我真开心，下一次你一定要来呀，我这里还有很多好吃的呢！”小猴说好。然后，小猴骑着小牛开心地回家了。 【点评】 小作者善于动脑筋，把故事写得很丰富，富有童真童趣。 指导老师：吕老师 放风筝 一年级 李志柏（广源小学） 星期天，天气很好，蓝蓝的天空中有许多白云，小鸟在空中自由自在地飞来飞去。 小明、小蓝和小华他们去公园里放风筝。他们准备了许多工具自己做风筝。小蓝的风筝最快做好，后来，小明和小华的也做好了。他们的风筝都做好了，就可以飞了。他们把风筝放到天空中，风筝飞得很高很高。 他们看着天上美丽的风筝，很开心！ 【点评】 小作者观察很认真、细心，把许多细节都写出来了，很好！ 指导老师：吕老师 放风筝 一年级 何展宇（华师附小） 星期天，小明、小豆和小美来到公园里。公园里美极了，到处都是美丽的鲜花。他们在公园里做风筝。小美的风筝最快做好，她把风筝举高，风一吹就把风筝吹了起来，风筝飞到了天上，小美很开心。小明和小豆也把风筝做好了，他们三个人一起把风筝放得很高很高。风筝在天空中飞啊飞，他们非常开心！ 【点评】 小作者能把放风筝的动作写出来，非常好。 指导老师：吕老师 理发 一年级 梁浩远（北区小学） 星期天，天气很好，万里无云。 小天想去把头发剪短，因为他的头发很长了，剪短了才好看。他和妈妈去理发店，小天对理发阿姨说：“阿姨，你能把我的头发剪短些吗？”阿姨说：“可以啊！”阿姨拿着剪刀和梳子，就开始剪了。 过了半个小时，头发剪好了，小天很开心！ 【点评】 描写细腻，能写出自己的真情实感。 指导老师：吕老师 理发 一年级 卢嘉怡（升平小学） 星期天，妈妈对小浩说：“你的头发很长了，要剪一剪才行。”小浩说：“好呀。”妈妈就带小浩去理发店。妈妈叫理发店的阿姨帮小浩把头发剪短一些。阿姨拿起梳子和剪刀，剪了起来。 很快，头发就剪好了。小浩看着镜子里的新发型，开心地笑了起来。妈妈也笑了。然后他们就一起回家了。 【点评】 小作者观察得比较仔细，还能发挥想象，很好。 指导老师：吕老师 小兔运南瓜 一年级 梁浩远（北区小学） 一天，小白兔在地里摘了一个大南瓜。小白兔想：南瓜真大，怎么运呢？小兔看见小熊的自行车轮子，它想出办法来了。 小白兔就把南瓜滚回家。滚啊滚，很快，它就把南瓜运回家了。小兔妈妈夸奖它：“你真是一个爱动脑筋的好孩子。” 【点评】 运南瓜的过程写得较清楚。 指导老师：吕老师 小兔运南瓜 一年级 陈泓亮（永宁小学） 有一天，小兔去南瓜地里摘南瓜。 小兔去到南瓜地里，看见南瓜这么大，着急了。南瓜这么大，怎么运回家呢？正好小熊骑着自行车过来，小兔看见小熊的自行车轮子，想到了一个好办法。小兔想：轮子是圆的，南瓜也是圆的，我可以把南瓜滚回去。 小兔把南瓜滚回家，滚啊滚，终于到家了。妈妈夸奖小兔是一个聪明的孩子！ 【点评】 小作者把小兔运南瓜的过程写得很详细，能运用心理描写，很棒！ 指导老师：吕老师 西瓜船 一年级 陈泓亮（永宁小学） 星期日，天气晴朗，小白兔和小黑兔要去外婆家。它们抬着一个大西瓜，要送给外婆。 它们来到小河边，发现河上没有桥，这可怎么办呢？ 它们想到了一个好办法，它们把大西瓜分成两半，把西瓜吃了，西瓜皮就成了西瓜船。 小白和小黑坐着西瓜船，开心地过河。 【点评】 句子通顺流畅，动作描写到位。 指导老师：吕老师 大象过桥 一年级 卢嘉怡（升平小学） 星期六，天气晴朗，万里无云，大象要去外婆家。 它来到小河边，看见桥坏了，过不了河。它很着急。 后来，它想到了一个好办法。它用鼻子搬木头，把木头搬起来。它把木头放到桥上，桥修好了。 桥修好了，大象很高兴，它开开心心地过桥，去外婆家。 【点评】 观察细心，叙述准确。 指导老师：吕老师 蘑菇伞 一年级 梁浩远（北区小学） 有一天，小白兔去公园玩，公园里的花儿非常美丽，小白兔很开心。天突然下起雨来了，小白兔没有带伞，它着急了。突然，小白兔看见一个大蘑菇，它想到了一个办法！小白兔摘下大蘑菇，把大蘑菇挡在头上，它就回家了。 回到家，兔妈妈看见小白兔身上没有湿，很好奇。小白兔说它有一