适时换元.doc

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适时换元

适时换元 事半功倍 浙江省宁波市北仑中学(315800)特级教师:吴文尧 换元法是中学数学的重要方法和技巧之一,它在函数、方程、不等式、三角等方面有着广泛的应用。通过适时换元可以消除一些无休止的运算和繁杂的讨论;通过适时换元还可以使一些看似“一筹莫展”的问题“柳暗花明”。故在解题中要注意换元法的使用;下面仅以不等式中的有关问题为例,介绍其应用,供大家参考。 1.适时换元,简化运算。 例1:(1999年全国高中数学联赛试题)已知当时,不等式: 恒成立;试求的取值范围。 解:由题意可知:时原不等式成立,即 故为第一象限角, 时:原不等式可化为: 令,则时, ∴原问题等价于:时恒成立。 故即且为第一象限角 ∴ () 评注:①由于是关于的二次函数,因此思路较自然的常规解法是先求出在[0,1]上的最小值,然后解关于的不等式0得到的范围,但其解题过程非常繁杂,很难得到最终准确结论。 ②注意到原不等式左边是关于和的齐次式,故可以两边同除,转化为关于的二次不等式,但须,上述解法中,先由,时原不等式成立,得到是第一象限角,既为使用换元法扫清了障碍,又缩少了的范围,可谓一箭双雕。 ③上述给出的解法其基本程序仍然是常规方法,但通过适时换元后的函数比原始的二次函数要简单许多,极大地缩短了解题长度。 2.适时换元,回避讨论 例2、解不等式:0 解:令 (),则原不等式可化为: ,即, 即:.解得:,又∵, ∴,∴,即原不等式的解为:. 评注:①若本题用常规方法解之,则可化为解不等式:,必然陷入繁杂的分类讨论之中。 ②由于和三角中的万能代换公式的结构相近,且解这个不等式的关键是如何用“合法”的手段去掉根号。注意到,故容易想到上述换元,并“由内而外”地去根号,巧妙地回避分类讨论。 3.适时换元,简化讨论 例3.解关于x的不等式: () 解:令则原不等式可化为 ①时:原不等式的解集为: ②时:原不等式的解集为: 评注:①由于不等式的解集和的值的大小相关,故不可避免要视的值的大小进行讨论,通过上述换元可使讨论过程简化到最低限度。 ②由于原不等式的总体结构为绝对值不等式,故先按解绝对值不等式的思想方法进行。 4.适时换元,优化结构 例4、设求证: 证明:令 则 故原不等式等价于:…………* ①若则不等式*显然成立。 ②若则,否则中必有两个为负值,不仿设 ,即与c0矛盾。 由①②可知不等式*成立 ,∴原不等式成立。 评注:由于涉及两、三个字母的基本不等式为和 等,原不等式的结构显然和它们格格不入,通过适时换元,优化了不等式的结构,把原不等式化归为易于证明的不等式*,从而使问题得到顺利解决。 5.适时换元,消除条件 例5、(2000年41届IMO试题)设且 求证: 证明:令,∵ ∴,其中, 则原不等式等价于 故只须证明:(以下同例4) 评注:本题有两个问题是必须要解决的,其一,如何使用条件“”;其二,如何优化原不等式的结构,即如何使不等式的左边和右边成“齐次”,每个括内的各项也成“齐次式”。通过上述的巧妙换元,使条件“”溶化在中,不仅把条件不等式化为无条件不等式,又优化了原不等式的结构。 例6.已知:是△ABC的三边的长, 求证: 证明:(如图)设△ABC的内切圆和三角形的三边切于D、E、F三点 令BD=x,CD=y,AE=z,则,,) 要证明: 只须证明: 只须证明: 只须证明: 只须证明: 只须证明:…………* ∵,,成立 ∴不等式*成立,故原不等式成立。 评注:易见证题过程中必须用到条件“为三角形三边的长”即必须使用隐含条件:、、;通过上述换元,消除了隐含条件后,问题也变得容易解决了。 6.适时换元,增设条件 例7、设, 求证: 证明:令 则 且 原不等式可化为: ∴只须证明: 只须证明: 只须证明:,∵成立,∴原不等式成立。 评注:①通过换元不但简化了原不等式的结构,还通过新增条件“”把三元不等式化归为二元不等式,使问题得到简捷地解决。 ②由例6和例7可知,不等式中给出的条件是一把“双刃剑”,有的条件是解题路上的“拌脚石”,有的条件是我们解决问题的“助推器”。我们既要尽量消除阻碍问题解决的条件,又要善于增设有利于问题解决的条件;而通过适时换元是解决这一问题的重要的途径之一;故在解题中要注意换元法的使用。 1 B A C E D F

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