如何提高完型解题能力.doc

如何提高完型解题能力 英语完型填空是一项难度较高，测试学生综合能力的题型。笔者在多年的教学中发现学生在各类题型中最不愿做完型。而且，学生畏惧该题型，得分率又底。许多学生都向我问起过如何提高完型解题能力，对此，我进行了反思和整理，认为完型得高分不仅要求学生有较高的英语语言综合能力，而且学生应该对完型的命题原则、解题要领及步骤有所了解，特别是把握好能力发展的方向。为此，笔者撰写此文，思考如何帮助提高学生的完型能力。 一. 命题原则 1. 短文长度,范围,文体. 完形填空所选的短文长度在250个词以内，难度并不大，但涉及的范围很广，包括社会、经济、文化、教育、科普知识、历史、地理、日常生活以及人物故事。文体多以记叙文为主，但近年的考题有向议论文发展的趋势一个人的语法知识越丰富，阅读速度就越快，对文章的理解就越全面、深刻。完形填空不直接考查语法，但它通过检查理解程度，间接地考查语法知识。习语和惯用法的搭配要作为一个语言整体来记忆，平时阅读要不断锤炼自己的辨析能力。 在阅读中要注意这么几个方面：词义相近，差异何在；词形相仿，区别何在；意义近似，用法如何。当然，单词的语法知识是基础中的基础。 完形填空的主旨在于考查阅读理解能力，这种能力要靠平时的科学训练才能取得。学会成组视读、略读和寻读，这就加快了阅读速度；善抓语篇的关键词、关键句、主题句和结论句，这就有助理解整篇文章。 逻辑思维能力有助于对文章深层次意义的理解，从而更易完成“完形”的任务，恢复文章的原貌。要顺利推知未知信息，必须加强泛读以拓宽自己的知识面。 宏观认识宏观认识就是指完形填空并非单句填空，一定要注意到这一点，为什么有些考生觉得做不对，就是看成单句填空，其实是篇章填空，必须在理解文章的基础上，将文中所缺的信息填出来，所以第一遍要宏观的认识一下。从整体上把握全文，找出短文的主题、大意，作者的观点，文章展开的线索等信息，所以第一遍别着急填，先看一遍，快速阅读一遍。　　　在填空的时候，有两点要特别注意。要注意利用选项。有些考生做题，之所以丢分，可能是因为太依赖于选项，因为选项中四选一，里面肯定有三个错误选项，如果依赖选项，会走入误区，正确的方法是由上下文的逻辑关系，推理判断空白处的内容，自己争取主动，然后再从四个选项中找出该内容所涉及到的词，比如这个空该填动词，应该想到和它意思相近的动词，然后参考选项，这样才能把握全文脉络不受选项的干扰，找出窍门。微观处理 在做填空的时候，要考虑句子的结构和完形填空在文章中的运用。比如说选项被选的项，如果是动词的时候，应该注意主谓搭配、动宾搭配，动词要和主语一致，要和宾语有一定的搭配，如果被选项是名词，就要注意，名词和动词有搭配，和介词有搭配，叫介宾和动宾，所以微观处理方面，如果注意了，就会有所提高。这是第二步。抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项完形填空是人为地切断短文的思路，再让考生依据自己对文章的理解恢复短文思路的题型。考生在答题时，首先要注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法结构词性、语态、语气、时态是否合理；其次，看语义是否通顺，上下文是否连贯、呼应；第三，如果几个选项填入空白处，结构和语义没有问题，那么就要在逻辑上看哪个选项填入最为合理。 要特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用完形填空是考查考生熟练地掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《教学大纲》和《考试说明》中要求掌握的那一部分词组、习语和句型；在答题过程中，考生如能迅速地判断词组、习语和句型，不仅提高了答题的准确率，而且可以节省答题时间；辨别同义词的不同含义是考查考生对词汇掌握的重要途径，很多词语在不同的上下文中会有不同的意思，因此考生一定要在认真读懂短文的基础上作答；运用生活常识也是正确答题的有效手段。 核对答案，反复推敲通读全文，检查还原了的短文是否完整和合理。填完空，就要看看文章是不是完整合理，检查答案的时候，着眼于全局，从整体上把握，进行宏观的考虑。第三步从全局到具体，再从具体到全局，采用的方法是再次抛开选项，把答案放在文章中，检查答案是否合理，是否符合文章的精神，作者的意图以及文体特征。有一个练习能够对完形填空提高有很大的帮助，那就测能力有很大的帮助。考生在选项填完后，一定要通读短文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否一致，上下文衔接是否合理；另外，连词、副词也是完形填空常考的词，考生选择后要特别注意上下文的语气、语态、避免出现逻辑混乱。 B．“通顺逻辑，寻求搭配” 注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的 搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。例如： 1）Here’s a