四课二目.doc

课题：第四课 第二目：交往讲艺术 教学目标： 1.情感、态度、价值观：在交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，学习建立和谐融洽的人际关系。2.能力：初步掌握人际交往的基本交往技能，提高人际交往的能力。3.知识：了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。【复习回顾】? 1.文明交往的前提是什么？怎样实现这一要求？ 2.交往礼仪有哪些原则？ 【预习展示】小红的烦恼：最近我心里感到烦，看到谁都不顺眼，不知为什么，班里的同学都不愿和我说话。特别是原来和我比较好的朋友也一个个疏远了我，我不知我在哪个方面得罪了他们。我感到生活中的人际关系太复杂了，朋友难觅，挚友难得。我希望使别人快乐，我愿为大家带去一片云彩。 怎样才能消除小红的烦恼？ ? ?? 【合作探究】1．观察 P页漫画，思考：自己在生活中遇到过类似漫画中的情形吗？你认为学会倾听有什么重要意义？这告诉我们交往中要注意什么？ （友情提示1）：倾听在交往中有非常重要的意义：①学会倾听能够使我们更好地与他人_______。②学会倾听还是_____________的好办法，善于倾听，我们就会被更多的人喜爱，就会有更多更好的谈话伙伴。 （友情提示2）：在交往中我们要这样倾听：①_______、_______地听别人讲话。②要_______，精神集中，神情专注；③要_______，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；④要_______，在聆听中善于思考，取人之长补己之短；⑤要_______，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听，以鼓励对方继续说下去。2．阅读P页正文，思考：为什么要学会表达？怎样才能使我们的谈话更受人欢迎？ （友情提示1）：学会表达很重要：①学会表达是_______________________的重要内容。②有人因为会表达而______________，有人则因为表达方式不当而在人际交往中__________。③令人愉快的谈话是_________，也是_________。④语言表达的技巧是______________的桥梁。 （友情提示2）：我们在谈话时的表达技巧：①要选择______________的话题，讲究与人对话，不要只顾自己说或只顾谈论自己；②要注意______________，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围；③要有______________，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善等。 3．阅读P5页上面的材料，想一想：被人赞美的心情如何？我们应该怎样赞美他人？ （友情提示1）：之所以要学会赞美他人是因为：①被人赞美是_____________的事情。恰如其分的赞美能使人感受到人际间的_____________，能有效的增进赞美者之间的________，进而增进双方的_________。②把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了_____________，又愉悦了_______。 （友情提示2）：赞美他人的艺术：①要有__________，需自然、顺势，需具体、真诚。②要能够给对方________的那份赞美，还要多赞美那些_____________的人们。 4．交往的艺术除了学会倾听、学会表达、学会赞美他人外，还有_____________等。 【】下列材料体现了交往中的哪些原则或技巧？（1）“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”（马克．吐温）（2）“我愿意做一块磨刀石；虽然它本身不能切东西，却能使铁器锋利。”（贺斯）（3）“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”（蒙田）（4）“对于别人的话要善于接纳，这样会使你聪明5倍。”（莎士比亚）（5）不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？（屠格涅夫）【】1、学会倾听： 做到四心，即 、 、 、 。 交往讲艺术 2、学会表达：是学会与人共处的 。 3、学会赞美：能增进双方的 。 4、学会 、学会 、学会 、学会 。 二、单项选择题 １、学会倾听，在交往中　　　　　　　　　　 　（　　） ①能使我们更好地与人沟通②要认真听，不要发表自己的见解③能使我们更受人欢迎④别人说什么你就相信什么，不能提出质疑 A ①②③　　 B ①③④　 C ①③　　　 D ②③④ 2、我们要学会表达，这是因为 （ ） ①表达是与人共处的重要内容 ②善于表达能使我们更受欢迎 ③语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁　　 ④只要善于表达，就一定能交到更好更多的朋友　 A ①②③　 B ②③　　C ②③④ D ②④