22、《陆羽与《茶经.doc

叫河中学学案 学习目标： 1、有感情的朗读课文，会写本课生字、新词并积累词语。了解陆羽分辨南岭水及撰写《茶经》的事迹，感受陆羽对中国及世界的茶艺发展所做出的贡献。 2、结合课文内容，抓住关键词句，理解重点句子的含义，感悟陆羽淡泊名利，执着追求的精神。 学习重点：结合具体事迹，从陆羽的言行中体会陆羽的精神品质。 学习难点：弄清陆羽被尊称为“茶圣”的原因。 学习过程： 自主预习： 字词积累： 一、看拼音写词语。 jiān chá yǎo shuǐ kēng shēng xián qì yì zhàn zhuī sù jīng tōng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） rú huǒ rú tú gōng míng lì lù yuán yuǎn liú cháng qiān zǎi nán féng （ ）（ ）（ ）（ ） 二、理解下列词语。 （一）写出下列词语的意思。 1、煎茶： ； 2、吭声： ； 3、舀水： ； 4、追溯： ； 5、惊愕： ； 6、记载： ； 7、仰慕： ； 8、邀请： ； 9、游历： ； 10、潜心： ； 11、考察： ； 12、修订： ； 13、竭力： ； 14、详细： ； 15、忠厚： ； 16、功名利禄： ； （二）、根据划线部分内容的意思，写词语。 17、陆羽所到之处，关于茶的各种活动都开展的声势浩大，气氛热烈。（ ） 18、陆羽是一个学识渊博，有多方面才能的人。（ ） 19、中国人才茶饮茶的历史源头很远，流程很长。（ ） 20、今天“二妙”相聚，可谓一千年也难得碰到一次，岂能虚度！（ ） 21、形容一水之隔，往来方便。（ ） 22、形容旅途或野外生活艰苦。（ ） 三、走近文中的主要人物。 陆羽是 朝 人，字 ，号 ，自称 ，精于 ，以著成世界第一部茶叶专著—《 》闻名于世，对中国茶业和世界茶业发展作出了卓越贡献，被人们尊称为——“ ”。 合作探究： 整体把握： 一、概括课文的主要内容： （一） 二、理清课文的写作结构。 （一）全文共有 自然段，作者按照“ ”的思路行文，可分为两个部分来理解。 第一部分（第 自然段）： 。在文中的作用： 。 第二部分（第 — 自然段）： 。 分层研读，问题探究： 一、阅读课文的第一自然段，解答下列问题。 1、这段话中，哪些语句概括地介绍了陆羽？（在文中画出并写在下面）