说屏--张娟娟.ppt

b.《牡丹亭》中“锦屏人忒看得这韶光贱” 放在屏风的定义后起补充说明的作用，赋予读者无限想象的空间，使语言显得生动有趣。 c. 结尾两处引用古诗佳句，“闲倚画屏”，“抱膝看屏山” 使平实的说明中流动着诗歌的韵律，使语言充满诗情画意。更好的表达作者希望人们重视屏风文化艺术性的愿望。 深入挖掘来寻“屏” 介绍一种能反射出传统文化的影子，折射出中国人民智慧的传统器具，并为之写一段解说词。（提示：扇子、椅子、床、土炕、中国结、陶器等。） 　　作者用生动的语言从欣赏者的角度介绍了屏风的实用和艺术装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的喜爱、向往之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者和我们的注意，让屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着：屏风在今天的装饰艺术中重新大放光彩！ 课堂小结，热爱“屏” 1.积累字词（基础） 2.完成配套练习册（提高） 3.根据自己的喜好，设计一扇屏风（选做） 作业布置设计“屏” * * * * * * 说“屏” 陈从周 创设情境感知“屏” 学 习 目 标 1．通过熟读课文，了解“屏”的有关知识,理解作者对屏风的感情。 2．体会文中诗情画意的说明语言。 3．激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。 yíng 检查预习： 流萤 牡丹 锦屏 闺房 帷幕 休憩 mǔ jǐn guī wéi qì 因地制宜： 因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 字词释义 伧俗： 纳凉： 缓冲： 雅俗之分： 粗俗、鄙浅。 享受凉爽。纳：享受。 使冲突缓和。 高雅和粗俗的区别。 深情美读我说“屏” １. 什么是“屏”？ ２假如时光倒流500年，你是屏风店的老板。 （1）你将如何向顾客介绍屏风这种器具？ （2）你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点？ （3）你将进购什么特点的屏风，使你生意兴隆，财源广进？ 什么是屏？ 屏者，障也。 屏，就是用来遮挡的东西 。 屏有哪些作用？ 分隔作用 艺术点缀 可以挡风 缓冲视线 屏 有 哪 些 种 类 ？ 按屏的建造材料,装饰的华丽程度： 金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 外形上：大小之分。 屏的制作与放置要注意哪些问题？ 得体 造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意 作者对屏有什么感情？ 喜爱 向往? 期待? 哪些语句可以看出？ 　　请仔细找找 （速读首尾两段） 用心感受作者情 研读赏析 本文运用了哪些说明方法？请找出例句并体会其作用。 请思考：文章引用这些古诗词有什么好处？ 问题探究 a．引用《秋夕》诗句，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 放在开篇，营造一种俊逸清雅的艺术氛围，易引起读者的阅读兴趣。 * * * * * *