2012年云南省第二次高中毕业生复习统一检测思想政治质量分析报告.doc

2012年云南省第二次高中毕业生复习统一检测 政治学科能力测试质量分析报告 云南省教育科学研究院 第一部分 学生成绩统计表 （注：比率值均为百分比。） 全卷基本情况： 样本数 满分值 平均分 难度 标准差 及格人数 及格率 最高分 最低分 804 100 69.66 0.7 11.27 669 83.21 93 20 分数段 0～29 30～39 40～49 50～59 60～69 70～79 80～89 90～100 人数 1 10 37 87 223 282 157 7 从以上图表可以看出，本次804份抽样试卷的平均分为69.66分，难度值为0.69。及格人数为669人，占83.21%。分数段主要集中在70-79分，有282人；其次为60-69分，有223人；再次为80-89分，有157人。 第二部分 试题分析 一、命题思想 云南省2012届高三第二次教学质量检测政治试卷是依据教育部考试中心颁布的、《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科-课程标准实验版)》。在内容、题型、结构、命题设计等方面，符合近年来新课标全国卷思想政治高考试题的特点。试题围绕政治生活、经济生活、文化生活和生活与哲学的相关知识，突出以学生生活、社会生活为基础，自主原创、视野开阔，积极反映当前重大社会热点，所选材料鲜活，设问角度新颖，命题以能力立意为主，考点集中在《考试大纲》规定的主干知识和核心概念上，试题难度值为0.69，体现了高考命题的基本要求，达到了考前复习检测的目的。 二．试题结构与各模块所占比例 表3：题型知识分I卷（选择题）II卷（非选择题），考试内容包括《思想政治》四个必修模块内容推广和传播中国文化中国画低碳推广和传播中国文化考试内容覆盖到各个单元，努力提高覆盖面，以实现考试的基础诊断目标注贯彻落实新课程基本理念，结构题型: 1、注重对学科基础知识、主干知识的考查，覆盖面 试题注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度能力综合运用所学知识分析、解决问题的能力获取和解读信息调动和运用知识论证和探究问题试题都运用情景材料设计，要求考生能够通过阅读材料和问题，从中提取有效信息，并在答题中正确运用这些信息，考查信息收集处理能力；试题考核考生对基本事实、基本概念和观点的内涵的理解并做出合理判断，包括对选择题素材的理解判断和对主观题中的、社会现象、基本结论的比较分析，考核理解判断能力；试题要求考生通过对社会热点、生活实际和历史现象的具体分析，明确事物存在和发展的意义，分析事物的成因，归纳出社会政治、经济和思维领域的科学结论，考核分析归纳能力；试题要求考生在掌握知识间的内在联系的基础上，运用不同知识综合解决复杂的现实问题，提出解决问题的方法，考核综合运用能力。????? 试题党和国家的重大路线、方针、政策为情境设置问题，体现新课程的基本特点。引导学生学会运用所学知识分析和解决实际问题，并自然地融进情感、态度、价值观因素人文性试题重视学生人文素养和人文精神考核，体现以人为本，关心人，爱护人，尊重人。试卷在试题编排、文字阅读量、答题要求等方面，充分考虑学生的实际和学习的情况。在情境选用和问题设计中关注学生的真实生活，关注学生自身的生活经历、经验和学习思维特点，强调学生参与社会实际生活的能力，重视学生的主体参与意识培养等。试题还重视优秀文化素材的运用，使试题充满了人文色彩。 4 B 123 15.3 549 68.28 81 10.07 47 5.85 第13题 4 A 598 74.38 13 1.62 185 23.01 8 1 第14题 4 B 16 1.99 710 88.31 8 1 70 8.71 第15题 4 D 51 6.34 117 14.55 146 18.16 487 60.57 第16题 4 C 21 2.61 6 0.75 745 92.66 32 3.98 第17题 4 D 5 0.62 16 1.99 65 8.08 718 89.3 第18题 4 B 0 0 767 95.4 9 1.12 28 3.48 第19题 4 C 0 0 10 1.24 783 97.39 10 1.24 第20题 4 A 511 63.56 113 14.05 48 5.97 131 16.29 第21题 4 C 11 1.37 14 1.74 565 70.27 213 26.49 第22题 4 B 25 3.11 620 77.11 101 12.56 58 7.21 第23题 4 C 3 0.37 92 11.44 701 87.19 8 1 题号 未(多)选人数 未(多)选比例 平均分 难度 区分度 标准差 满分 人数 满分 率 第12题