8、重力、弹力和摩擦力(C级).学生版.doc

微重力 微重力又称为零重力，从严格意义上讲，应是“零重量”．由于太空和地球表面环境有很大的不同，在太空生活与工作的航天员，由于要长期处于这种微重力环境，吃、穿、住、行等都要适应这种状态．航天员医学监督医学保障研究室主任李勇枝告诉记者，在微重力环境中，你会有完全不同于地面的感觉．由于缺乏重力，航天员最先感觉到的就是身体是飘浮的．飞船舱内的东西，如果不用带子固定，都要飘着．航天员要想行走，只能用双手推拉舱壁来帮助身体移动．若是在舱外，则需要用特制的出舱活动装置来帮助航天员“走动”． 在缺乏重力的情况下，人身体上所有与重力有关的感受器都发生了变化．四肢已感觉不到重量，人体感觉不到头部的活动．这种异常的感觉使航天员造成定向错觉，当用手推拉航天器舱壁时，感觉不到自己是前后运动，而是会认为航天器在前后运动，自己是静止不动的．非常有意思的是，在微重力环境下，航天员们个个‘武功’大增，他们可以轻松地做许多在地面很难完成甚至不可能完成的动作．如用一个指头拿大顶、随意做各种翻滚动作等． 这种微重力环境会使航天员出现头晕、目眩、恶心、困倦等症状，对体内器官会造成影响．航天员一旦进入微重力状态，由于缺乏重力的向下吸引，全身体液会向上半身和头部转移，出现颈部静脉鼓胀，脸变得虚胖，鼻腔和鼻窦充血，鼻子不通气．而体液的转移会使航天员出现血浆容积减少，血液浓缩，导致贫血． 微重力环境对于人体的肌肉、骨骼也有一定的影响． 目前世界各国已进行了大量的研究，并采取了一定的防护措施，经过多次试验，有些已取得明显的效果，但有的病症目前还不能有效解决．需要进一步地去探索和研究． 微重力的值通常为地面重力的万分之一．  内容 基本要求 略高要求 较高要求 力的概念 认识力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因 重力 理解重力、重心的概念，计算重力大小 弹力 理解形变和弹力，认识胡克定律 计算弹力大小 摩擦力 理解摩擦力的产生条件，摩擦力的分类 分析摩擦力的方向及大小 在较复杂情境中计算摩擦力 知识点1 力 1．力的概念 （1）力（force）是物体间的相互作用．其国际单位是牛顿（newton），简称牛，符号是N． （2）任何力都有四个基本属性，即物质性、相互性、瞬时性和方向性． ①力的物质性：物质性指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，即只要有力，必须同时存在施力物体和受力物体．一个力应对应两个物体． 注意：力的作用可以是直接作用也可以是间接作用，两个物体不一定要接触． ②力的相互性：相互性指力是物体与物体间的相互作用，施力物体同时也是受力物体． 注意：力总是成对出现的：物体间的作用是相互的，这两个力同时产生，同时消失，而且性质相同．这一对力称为一对相互作用力或称为一对作用力与反作用力． ③力的瞬时性：瞬时性指物体间的相互作用（力）随这种相互作用的施加与否而瞬时同步有无． ④力的方向性：方向性指力是有大小和方向的物理量，我们把这种既有大小又有方向的物理量称为矢量，所以力是矢量． 2．力的作用效果 力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小和方向． 力的作用效果可以分为两种： （1）静力效果——使物体的形状发生变化（形变），如把物体拉伸、压缩、转、剪切等． （2）动力效果——改变物体的运动状态，如使物体从静止开始运动，从运动变为静止（或使物体的运动速度从小变大、从大变小）；或使物体的运动方向发生变化等． 3．力的分类 （1）按性质分： 重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力……（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用．宏观物体间只存在前两种相互作用．） （2）按效果分： 压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力…… （3）按产生条件分： ①场力（非接触力、主动力）：重力，分子力，电场力，磁场力． ②接触力（被动力）：弹力（拉力，压力，支持力，张力，浮力），摩擦力． 知识点2 重力 1．重力的产生 由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力（gravity）． 2．重力的特点 （1）地球上的一切物体都受到重力的作用． （2）重力是非接触力：抛出去在空中运动的物体与静止时所受重力是不变的． （3）重力的施力物体是地球． 3．重力的三要素 （1）重力的大小：重力与质量的关系是，通常取，的物理意义是：的物体所受重力的大小是．粗略计算时．重力的大小可以用弹簧测力计测出，其大小在数值上等于物体静止时对水平支持物的压力或对竖直悬绳的拉力． （2）重力的方向：总是竖直向下，与当地的水平面垂直，可由铅锤线确定．重力的方向不受其他作用力的影响，与运动状态也没有关系． 注意：切不可说成垂直向下，因为平面不一