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2010年史学史期末复习资料 The maker:WE 一、填空题： 1、《左传》在内容上有一个鲜明的特点，是详细地记载了春秋时期民族交往的活跃和民族组合的过程。(P21) 2、后人以《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称四史，认为是《二十四史》中的代表性著作，充分肯定了《三国志》在史学上的地位。(P99) 3、《三国志注》所注内容主要在四个方面，一是“以补其阙”，二是“以备异闻”，三是“以惩其妄”，四是“有所论辩”。(P99) 4、范晔的历史评论，是《后汉书》的精华所在。(P105) 5、《五代史志》综叙梁、陈、齐、周、隋五朝典章制度，与“五代史”纪传相配合。《五代史志》是自《史记》八书、《汉书》十志以来最重要的史志著作。(P117) 6、《史通》的问世，标志着中国史学进入到一个更高的自觉阶段，是史学思想发展和史学理论建设的新转折，对后世史学的发展产生了深远的影响。(P125) 7、《通典》在内容上和体裁上最显著的特点，是以制度分门立目。《通典》以分门囊括制度，以会通贯穿古今，以论议指陈得失，开拓了历史撰述的新领域，奠定了中国典制体史书发展的宏伟基础。(P135) 8、经邦、致用，是杜佑史学思想的核心。(P137) 9、《人物志》把人材分为三大类，即兼德、兼材、偏材，认为中庸是最高的品评准则，只有“兼德”才符合这一准则。(P147) 10、北宋时期史学思想突出的是名教思想，强调名分等级，认为这是历史和社会的根本问题。(P173) 11、宋元时期历史文献学贡献较大的，要推郑樵和朱熹。《通志》中的《艺文略》、《校雠略》、《金石略》、《图谱略》，集中反映出郑樵历史文献学的成就。《通志》把《志》改称为《略》，一共是20《略》。《二十略》是全书的精华，是郑樵学术的总汇。(P177 P196) 12、朱熹和吕祖谦的争论集中在经史关系的问题上。(P207) 13、在编纂形式，《资治通鉴纲目》有纲、有目，创立了史书中纲目体。(P207) 14、朱熹史学上反映出强烈的理学性质，讲究凡例的严整以行褒贬劝诫，表明天理纲常为著史之宗旨。(P208) 15、朱熹辨伪书的方法，有两条，一是以其“义理之当否”，来判定是否为伪书。二是“以其左验之异同而质之”。(P210) 16、马端临提出另外三个标志论述论述的变革。第一个是光岳之分。第二个是职官之别。第三个标志是人的才智之殊。(P213) 17、体裁创新，是《绎史》显著的特点。我国传统的史书体裁，主要是编年体、纪传体、纪事本末体三种。(P269) 18、钱大昕考证法，主要是三点:一是取证，二是比较，三是专题考索。(P275) 19、龚自珍针对乾隆以来“号为治经则道尊，治史则道绌”的观点，提出“尊史”说，强调史学的重要性。(P293) 20、中国近代考古学的成就对史学的近代化有着特殊的意义，这体现在历史观点的更新上，也体现在史料学域的拓宽、研究方法的发展和史书编纂等方面。(P366) 21、1902年，梁启超撰成长篇论文《论中国学术思想变迁之大势》，鲜明地贯彻了 进化观和因果论的理论指导，体现出与以往学者全然不同的研究风格。 22、王国维的古史新政、二重证据研究历史法为近代史学的重大发展的标志，这与甲骨文的成果有关。 23、陈寅恪提出史料学的“通识”，是近代新考证学史料学观点的重要特点。 24、诗文笺证是以历史记载去笺证诗文。同时诗文又可用来证史，探讨史事的新线索，从而扩大视野，得到新解。陈寅恪写的《读秦妇吟》，为“治唐五代史者之参究”。《元白诗笺证稿》是这方面的又一部成功的作品，以诗证史，开治学新途径。他晚年写的《柳如是别传》。。。。。 25、后人以《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称四史，认为是《二十四史》中的代表性著作，充分肯定了《三国志》在史学上的地位。《三国志》只有纪，传而无典志，这个缺憾只有留待后人弥补了(P99) 26、《五代史志》综叙梁、陈、齐、周、隋五朝典章制度，与“五代史”纪传相配合。《五代史志》是自《史记》八书、《汉书》十志以来最重要的史志著作。(P117) 27、《通典》在内容上和体裁上最显著的特点，是以制度分门立目。《通典》以分门囊括制度，以会通贯穿古今，以论议指陈得失，开拓了历史撰述的新领域，奠定了中国典制体史书发展的宏伟基础。(P135) 28、宋元时期历史文献学贡献较大的，要推郑樵和朱熹。《通志》中的《艺文略》、《校雠略》、《金石略》、《图谱略》，四略集中反映出郑樵历史文献学的成就。《通志》把《志》改称为《略》，一共是20《略》。《二十略》是全书的精华，是郑樵学术的总汇。(P177 P196) 29、钱大昕考证法，主要是三点:一是取证，二是比较，三是专题考索。(P275) 30、1902年，梁