修 辞 仿 写 专 项 练 习.doc

修 辞 仿 写 专 项 练 习一.修辞 1.下列句子修辞手法搭配恰当一项是（ ） A.你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。-- C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟我旋转。-- D.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。-- 2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是　 　（ ）A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。C.小妹妹拉达，是一只雏凤。D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。3.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句：（ ）　　　　　　　　　　　　　 A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。 4.选出对修辞方法判断正确的一项是 (??? ?) ①.打印社会广告:“不打不相识” ②.裘衣大衣广告：“该大衣唯一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。” ③.皮鞋油广告：“XX牌皮鞋油，为足下添光” ④.儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。” 使用了比喻修辞方法的一项是 （ ）　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。B.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。6.下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的是 　　（ ）A.随风潜入夜，润物细无声B.少壮不努力，老大徒伤悲C.开轩面场圃，把酒话桑麻D.风云三尺剑，花鸟一床书7.下面各句均有“像”字，“像”是比喻词的一项是　 　　　　　　　　　　　（ ）A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。D.风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。8.选出和例句中所运用的修辞手法一致的一项：　 　　　　　　 　（ ）例句：我猜他把那封信看了几十遍，每个字让他嚼得稀烂，消化了。A.一面又很为我的两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。B.在有些文章中，万里长城成了攻击秦始皇的炮弹。C.讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。D.读好文章，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。9.对下列句子的修辞判断无误的一组是：　 　　　　　　　　　（ ）(1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 闭塞眼睛捉麻雀。　 对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。 10.对下列修辞判断有误的一项是　　　（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。B.矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。C.临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。11.选出对下列各句修辞方法判断正确的一项　 　　　（ ）　　　　　　　　　　　　　　 ①人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。②莫非中国式的历史论，也将沟通了中国人的文学论欤？③然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗，“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。④自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。⑤在中国，从道士听论道，从批评家听谈文，都令人毛孔痉挛，汗不敢出。 12．下面没有使用比喻修辞方法的一项是 ( )A．叶子就是一个食品加工厂。B．耳朵里有不可捉摸的声音，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。C．扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。D.我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑.13．对修辞方法依次作出正确判断的