如何把学习本领的过程写具体.ppt

写写我与爸爸妈妈之间的令人感动的事 感人首先要感动自己 我们每天和爸爸妈妈在一起，他们关心我们的学习，照顾我们的生活，在这个过程中一定发生了不少另你感动的事吧？我们一起来回忆回忆吧！ * 如何把学本领的过程写具体？ 1、想一想，这个本领是自己学会的，还是得到了别人的帮助？ 如果是自己学会的，那么你是如何学会的？是通过不断的练习？还是边练习边思考？那么你想练好这个本领，你思考了什么？把你所想的也可以写下来，这就是属于你自己的独特感受！ 如果你的本领是从别人那儿学到的，那么你可以这样写： 谁教给你这个本领？ 他是如何教给你本领的？是动作示范？那你可以把他的动作写下来。还是用语言告诉你方法？那么你可以把他说的话写下来，但是注意他说的话必须对你学会本领有作用哦！而且注意标点符号。 那么你看了他的动作示范或者听了他的话，你是如何练习的？可以用上“先……然后……”这些词把练习的过程写具体。最后你学会了吗？可以在习作最后写下来告诉我们大家。 学滑冰 当我看见大哥哥和大姐姐在溜冰场自由自在地滑冰时，我非常羡慕，暗下决心：我也要学滑冰！ 心动不如行动，我从家中取出好久没有用了的溜冰鞋，来到溜冰场，迫不及待地穿上他。我一穿好，就站了起来，可还没站稳，就来了个“狗吃屎”。我不甘示弱，又站了起来，这回倒好，还没走两步，就来了个“屁股着地”。没把脸摔着，倒把屁股摔摘了，我只想哭，可哭又有什么用呢？这时，看到我摔倒了，爸爸妈妈飞奔过来，心疼地说：“看吧，谁叫你低头了，这回墙你送红包了，高兴了吧？”我一听，破涕为笑，连声叫道：“红包呢？”家人哄堂大笑。妈妈温柔地对我说：“滑冰不能急，首先要找到平衡点，然后慢慢试着在保持平衡下滑，把背稍稍向前倾，这样才不会向后倒。” 听了妈妈的话，我如获珍宝，按照她说的，我又练习起来了。首先，我先不急着滑动，而是慢慢从地上站起来，等到站直了后，我把身子拱起来，并试着迈开脚步，咦！真的没有摔倒。然后，我扶着墙壁向前滑动，慢慢地，我找到滑冰的信心了，于是，我试着不去扶墙壁。最后，在一次次练习中，我终于学会滑冰啦！ *