[管理学]社会心理学第3讲社会态度.ppt

五、认知不协调 (一).认知不协调的表现 决策后的不协调 行为后的不协调 (二).认知不协调理论(Festinger, 1957) ★认知结构—对有关环境、他人及个人的行为、知识、观点、观念、信念的态度的总和。 ★认知因素的关系: 协调 不协调 无关 ★影响认知不协调程度的因素: 两种认知因素之间的差异的大小; 认知差异的多少; 协调认知的数目; 不同认知的重要程度 ★消除不协调的方法: 改变某一认知因素（与认知者行为有关的知识，或者与认知者环境有关的知识） 强调某一认知因素的重要性 增加新的认知因素 社会承认和社会支持　　 认知不协调理论的意义: 将复杂的认知关系简化为认知因素间的协调与不协调; 寻求新认知的动机,改变不自身的不协调行为和对他人的不协调认知行为 行为与态度格言 一个人是什么样的人就会做什么样的事，他做什 么样的事就是什么样的人。 — Robert Musil, Kleine Prosa,1930 每种行为都源于一种想法。 —爱默生，1841 思考是简单的，行动是困难的，而让一个人的想 法付诸行动则是最难的。 —歌德 鼓吹美德比实践美德容易得多。 — La Roche foucauld, 1665 了解自我的最好方式，不是沉思而是行为。 —歌德 我们的自我定义并不是在自己的头脑中构造的，而是 被我们的行为铸造出来的。 — Robert M. Brown, Creative Dislocation:The Movement of Grace, 1980 我们由于行使正义而变得正义，由于练习自我控制而 变得自我控制，由于行为勇敢而变得勇敢。 —亚里士多德 如果有人长时期地对自己一副面孔，而对别人另一副面孔，那么最后他会分不清到底哪个才是真的自己。 — Nathanial Hawthorne,1850 言行一致无疑是一种令人兴奋的和谐。 —蒙田，1588 在很大程度上，我们并不是因为别人对我们好而喜欢他们，而是因为我们对他们好。 —列夫· 托尔斯泰《战争与和平》，1867-1869 每次你做一个决定，你就会稍稍改变自己重要的一部分—你所选择的那部分。 — C.S. Levis, Mere Chrristianity,1942 一位伟大的哲学家曾经说过：“我们这一代最伟大的发现，是人类可以经过改变态度而改变生命。” 态度可以决定很多事，我们也可以通过改变态度来改变一切，包括我们的心情、我们的处境、我们的生活，乃至我们的人生。 如果别人不喜欢自己，是因为自己还不够别人喜欢；如果无法说服别人，是因为自己还不具备足够的说服能力；如果我们还无法成功，是因为自己暂时还没有找到成功的方法。 要想让事情改变，首先得改变自己的态度。只有自己改变，才会最终改变别人，才可以最终改变属于自己的世界。所以，如果山不过来，那就让自己过去吧（山不过来，我就过去）！这可以让你的困扰迎刃而解。 总 结 课后分析1：张艺谋对婚姻的态度是如何转变的？ 3月3日，张艺谋从北京回来，准备和肖华摊牌的时间。3月6日，张艺谋、肖华带着女儿末末去奶奶家。 走到公共汽车站，张艺谋说：“我们走着回家吧，路上说 说话。” 肖华心里大概还在期待着转机，可张艺谋已拿定了主意。他说：“我的感情已回不来了，我想和她（指巩俐）在一起。别人爱说什么让他们说去，陈世美也罢，王八 蛋也罢，我不是为别人活着。再说，别人说什么都是扯蛋，关键是你的态度。你要不同意，我就只好走最后一条路，背井离乡，浪迹天涯。” “请便，你爱去哪儿就去哪儿。”显然，她不同意离婚。 “难道你非得要碰个鱼死网破，三败俱伤吗？”他说。 “你们伤害别人这么轻松，这么心安理得？” 沉默了一会儿，张艺谋有些无奈地说：“那我只好背井离乡了。有人也劝过我说这样做不值得，我现在感