03新东升幼儿园自评分说明_图文.doc

连平县隆街镇新东升幼儿园 申报规范化中心幼儿园 自 评 分 说 明 新东升幼儿园 二○一五年十一月 申报规范化乡村幼儿园自评分说明 三级指标 1 自评得分 0分 三级指标 C7 自评得分 12分 我园设有音体活动室、美工活动室、综合游戏室等，功能齐全、实用，按教育教学活动和孩子发展需要设计与提供玩具材料。场室设置不足，有一个要素未能达到标准要求。总分15分，自评12分。 申报规范化乡村幼儿园自评分说明 三级指标 C8 自评分得分 2分 我园按要求设立了医疗保健室和晨检兼值班室。其国未设立隔离室，有一个要素未能达到标准要求。总分5分，自评分2分。 三级指标 C9 自评得分 15分 我园食堂设备齐全，按标准设置了洗菜间、配餐间、消毒间、储藏间，面积均达到要求；获得了《餐饮服务许可证》B证。所有要素均能达到标准要求。总分15分，自评15分 三级指标 C10 自评得分 0分 我园未达到本项所有要素标准要求，自评0分。 三级指标 C11 自评分得分 2分 我园音像资料不够充足，能满足各类活动需求。所有要素均能达到标准要求，总分2分，自评2分。 申报规范化乡村幼儿园自评分说明 三级指标 C12 自评得分 2分 我园现有160名幼儿，有4个教学班，大中小班人数超出额定人数。所有要素均达到标准要求。总分5分，自评2分。 三级指标 C13 自评得分 18分 我园设有园长2人；每班配备了二教一保；配备了卫生保健人员；有专职的炊事员、其他工作人员满足幼儿教学需要。其中未配备专职的财务人员，有一要素未能达到标准要求。总分20分，自评18分。 三级指标 C14 自评分得分 11分 园长具有本科学历，取得园长岗位培训合格证书并按国家和省有关任职条件配备。我园医务人员具有中等卫生学校毕业学历，医务人员经岗前培训，并取得了上岗证。教师专业合格率达62%；保育员具有初中以上文化程度，受过幼儿保育职业培训，但上岗证件尚未完善。有一要素未能达到标准要求。总分13分，自评11分。 申报规范化乡村幼儿园自评分说明 三级指标 C15 自评得分 10分 本园全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，有正确的办园指导思想、办园宗旨和培养目标；结合本园实际制定近期和远期发展规划和保障幼儿园可持续发展的机制和措施，有自己的办园特色，受到家长和社会的认可与赞许。所有要素均能达到标准要求，总分10分，自评10分。 三级指标 C16 自评得分 10分 我园依法治园，建立规范的幼儿园章程，落实园长负责制。各项规章制度经过民主程序产生，不断健全完善，可操作性强，形成互相支持、运转高效的工作机制，各级人员岗位职责明确，有考核、有检查。管理架构科学、合理，各领导机构健全、职责明确，相互协调，运作畅通、高效，充分发挥职能作用。所有要素均能达到标准要求。总分10分，自评10分。 三级指标 C17 自评分得分 10分 园内管理架构科学、合理，各种组织机构健全、职责明确，相互协调，运作畅通，充分发挥职能作用。所有要素均能达到标准要求。总分10分，自评10分。 三级指标 C18 自评得分 8分 我园领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理理论基础，重视观念更新、理论学习和经验总结廉洁奉公，团结合作，有较强的决策和协调能力，富有改革创新精神，治园能力强。关心教职工工作、学习、生活，干群关系融洽，凝聚力强。熟悉保教工作，重视并做好教育教学、教改和科研、保健工作的管理，带头开展教改、科研工作，指导实践能力强，按三级指标较好达到要求。其中园长每学期跟班观摩及指导教育活动天数不足，有一要素未达到标准要求。总分10分，自评分8分。 申报规范化乡村幼儿园自评分说明 三级指标 C19 自评得分 48分 依法保障教职工权益，按规定与所有教职工签订劳动或聘用合同，依时足额发放工资，为教职工落实社会保险等。针对幼儿园实际我园开展多层次的科研课题研究，教师能普遍参与，课题研究过程规范，资料健全，有效促进幼儿园保教质量提高和教师专业成长。 建立园本教研制度，定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围，教研活动系统性、针对性和实效性强，教师参与积极性高。每位教师每学期至少有一次以上公开观摩活动。我园教职工政治、业务学习制度落实，重视队伍思想观念更新和业务水平提高，外部培训和园本培训相结合，有目的、有计划、效果显著，有计划对不同需求层次的教师群体进行针对性培养，措施得力，效果明显。我园教职工队伍稳定，近3年保教人员年流动率不超过15%.部分教师未能熟悉多媒体计算机运用，有一个要素未能达到标准要求。总分50分，自评48分。 三级指标 C20 自评分得分 20分 我园根据幼儿不同年龄、季节及气候特点，合理安排幼儿一日生活作息制度，动