2014 齐占贇 榆林市学科带头人和榆林名师评审表.doc

附件3 榆林市市级学科带头人和榆林名师 评 审 表 所属县区(盖章)： 定边县 所在单位(盖章)： 第六中学 姓 名： 齐占贇 填 表 时 间： 二〇一四年十二月十五日 榆林市教育局制 一、基本情况 姓 名 齐占贇 性 别 男 民 族 汉族 出生年月 1972.11 政治面貌 群众 籍 贯 陕西 参加工作时间 1992.7 教 龄 23 最后学历 本科 学 位 毕业时间及院校及专业 2007.12 毕业于陕西师大物理系 本人所教学的学段及学科 学段 ：八年级 九年级 学科：物理 专业技术职务 高级教师 任职时间 2010.12 行政职务 教研室主任 任职时间 2005.3 通讯地址 陕西省定边县第六中学 邮政编码 718600 办公电话 0912-4597031 移动电话 电子邮箱： 163.com 从事教育教学工作主要简历 起止时间 工作单位 职称/职务 1992.7---1993.7 定边县贺圈学区白尔庄村小学 小学二级教师，班主任，校长 1993.8---1996.7 定边县贺圈镇中心小学 小学二级教师，班主任 数学教研组组长 1996.8---2005.3 定边县贺圈中学 中学二级教师，班主任 理化生微组教研组组长 2005.4---2011.6 定边县贺圈中学 中学一级教师，班主任 教研室主任 2011.6---今 定边县第六中学 高级教师，班主任 教研室主任 二、近五年来的教学工作总结 （包括思想政治及师德表现，从事教书育人、教学及科研工作的能力、水平和实绩等） 工作以来，在工作中表现突出，能以身作则，带领本校教师深入学习理论，扎实有效的开展新课程改革，有较高的教学理论水平和较强的教学工作能力。在他的带领下我校的工作取得了一定的成绩。 更新观念，奠基 他充分认识到作为学校教研室主任肩负的重任购买借阅学习《新课程 教师读本 通》《探索以校为本的教学研究》《名师课堂实录》等教改书籍、光碟并通过互联网、教育理论刊物等各种途径积极接触课程改革的新理念，努力学习新课程理论。加强研究，落实。这个“行动体验式”教学使得我校教学工作具有了新的突破，更具实效性，从日常的经验性教学向反思性教学转变。教师取得了长足的进步和一些行之有效的经验。 三、聚焦课堂，促进。 他严谨执教，狠抓双基教学做到认真钻研新课标和教材知识，及时反馈总结和改进自己的教学方法，为提高教学能力和教学质量打下了坚实的基础。他教过的学生思想活跃，学习主动，合作精神强，解题能力高。同学们都说齐老师的物理课就象演戏，简单明了、幽默风趣、精彩易懂，记得牢。 个人签名：? 年 月 日 三、近五年来教育科研成果和受表彰奖励情况 （请附相关证明材料，并与申报表分开装订成册） 科研成果（论文、专著、课题） 名 称 时间 发表、出版 或组织单位 承担角色及完成情况 获奖情况（注明奖励部门） 9.课题《关于密度测量实验教学课题研究》教科研成果二等奖 2014.7 国家教师科研十二五规划重点课题.教师专业发展研究总课题组。 所获荣誉称号或受奖励情况 荣誉称号或 奖励名称 时间 表彰奖励单位 定边县科技协会 5.被评为教科研先进工作者 2010.5 定边教育局 6.在基础教育课程改革成果展评活动中荣获三等奖 2010.9 定边教育局 7.评为榆林市首届好教师 2011.6 榆林市人民政府 8.评为陕西省基础教育科研先进个人 2011.11 陕西省教育厅 9.荣获三等组织奖 2013.9 中国青少年研究会 四、担任教师培训任务、公开课、示范课等公益性教学活动、组织开展校本研修及指导青年教师等情况 他恪尽职守，率先垂范，身先士卒，始终以教研室主任要求自己。多年来他多次在课题研究，新课程教学改革，校本研修，新教材教法，家长培训等方面承担培训任务，多次上公开研讨课、示范引领课，组织开展校本研修沙龙等活动，在他的引领下，我校迅速成长了一批优秀的教师。 2012年度立项两个省级微型课题，2013年度顺利结题；2013年度申报的4个的市级课题、9个县级立项,2014年度顺利结题。2012--2013年度申报的4个国家级课题，现已顺利的结题，并被评优。郄亚茹，马锐，齐亚甜，马志龙等几先位老师通过赛教后评为县级、市级、省级教学能手。多次成功的举办我校教育教学成果评选，他负责主办的校刊《教研周讯》多次被上级校报刊评选活动在评优，他组织带领教师多次参加了学校共同体同课异