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2017~2018学年度高三第三次联考
语 文
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
历代儒家学者从不同角度.对人生的各种问题作了广泛探讨和阐述。尽管存在着一些片面、过时的观念,但儒家人生哲学的确包含着非常丰富、深刻、睿智的人生哲理。孔子认为,一个人应该有远大的目标和理想。他自称“吾十有五而志于学”,又说“博学而笃志”,“志于道,据于德,依于仁”等等。孔子的弟子曾参说:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?”在孔子与儒家的思想中.“仁”不但是一种美好的社会理想和人生志向,而且是一种高尚的道德觉悟和人格境界。苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”一个人要建功立业,不但耍有一定的能力和才气,而且还必须有坚定的理想和志向。否则就会一事无成。人生如果没有一定的理想和志向,就如同无舵之舟、无缰之马,只能随波逐流,没有目标、没有方向,最终将一事无成。
在孔子及儒家的人生哲学中,所倡导和表现出的是一种自强不息、积极进取、坚持不懈的奋斗精神。就孔子个人来说,他早年就“志于学”“志于道”“志于仁”.并为其“志”终生奋斗.始终不渝。即使在周游列国屡遭冷遇、四处碰壁的情况下,他也毫不退缩,坚信自己的理想和事业的正义性,并为之艰苦努力。到了“甚矣吾衰也”的晚年.依然“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。只要生命不息,就要积极进取。《易传》说:“天行健,君子以自强不息。”儒家认为,人生的好多方面,由乎己而不由乎人。
当今,树立健康合理的人生观就成为社会进步的客观要求,也是摆在人们面前的一个重要课题。在这方面,儒家的人生哲学无疑是一剂良药。
就理想志向而言,儒家关于人生理想和志向的思想,在历史上产生了深远的影响。当然·我们今天所说的理想和志向,与孔子所讲的“立志”,在具体内容上是根本不同的。我们所说的社会理想主要是指一定的政治理想,它包括对社会制度和政治结构的期望与设想,也包含着对未来社会基本面貌的预见。事业理想或职业理想主要是指人们依据社会分工和个人条件等状况,对自己所从事的职业和专业的选择,以及事业目标及其追求。生活理想主要是指人们选择什么样的生活道路.怎样处理日常生活中遇到的种种矛盾,以及以什么样的态度来对待人生,等等。
就进取精神来说,自强不息、积极进取的精神状态和生活态度不是一时的冲动,而应当是一种内在的品质,一种长期的一贯的生活方式。在中华民族光辉灿烂的文化发展吏上,那些伟大的创造和成就,都不是一帆风顺的.都伴随着挫折和磨难.那些为人们所敬仰的创业者和对人类作出贡献的人.都是一些不甘现状、积极进取、勇于创新的人。这就启示我们.只有具备刚健自强、坚韧不拔、积极进取的精神,才能克服困难,实现理想、获得事业的成功。
(摘编自杜振吉《开掘儒家人生哲学的现代价值》)
1.下列关于原文内容的理解和分析.正确的一项是(3分)
A. 濡家人生哲学包含着丰富、深刻、睿智的哲理,历代学者对它从不同维度进行了正面解读。
B. 儒家倡导的人生哲学以“志”作为终生奋斗的目标,并认为人生多方面都是由己不由人的.
C. 今天所说的理想和志向是对儒家人生哲学的继承和发扬,与孔子所讲的“立志”没有本
质的差别。
D.社会理想即政治理想,包括对社会制度和政治结构的期望与预期以及未来社会面貌的预见.2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
目的是为下文阐述开掘其现代价值奠定基础。
,一方面阐述了儒家思想的内容,另一方面也增强了力。
于理向这一分论点,本文采用了对比论证的方式,但重点是阐述理想志向的当代含意。
用了总分的论证结构,这种结构的好处是论证层次清晰,有条不紊.便于读者接受.3.根据原内容,下列说法不正确的一项是(3分)
能力、才气以及坚定的人生理想和志向,是一个人建功立业的保证,也是儒家思想的重
要内容。
生命不息,积极进取,体现的是人生哲学中人要有主观能动性,是由内而外的进取精神
C. 社会要求进步的客观性使得树立健康合理的人生观成为必然要求,而思想成为必
然的选择。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅下面的文字,完成4~6题。
老列与喜鹊
傍晚,老列回空勤宿舍,听到路边松树下传来坠地的扑棱声,寻声抹去,原来是一只受伤喜鹊却精神头十足。哥,办农场虽说苦累脏、可干着心里踏实。老弟还说了很多好的说老列心都动了,眼神里也有了。
那只喜鹊发现有人过来,像大祸临头,垂死挣扎。老到动了恻隐之心,颤,便去军医那儿上了药,用纱布包好,找了只破鸟笼装进去放到窗下。
第二天早饭后,老到想到那只喜鹊得吃点、便用纸杯盛了半杯牛奶、拿了块。干吗呢,老列哟,养喜鹊啦——三中队长叫嚷着走过来。
你有意见老
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