靖安初中七年级上册历史复习资料.doc

靖安初中七年级上册历史复习资料 （初稿） 第一学习主题：中华文明的起源 第1课：中国境内的早期人类： 1、元谋人 地点：云南元谋县；时间：距今约170万年；生产生活情况：使用打制石器；特点：我国境内已知的最早人类。 2、北京人 地点：北京周口店龙骨山； 时间：距今70万年～20万年；身体特征：仍保留着一些猿类特点； 生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火。 3、山顶洞人 地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴；时间：距今约18000年；身体特征：模样同现代人基本一样；生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服。 第2课：原始农耕文化的遗存 1、河姆渡遗址：地点：浙江余姚河姆渡；时间：距今约7000年；生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；③饲养家畜； ④住干栏式房子。 2、半坡遗址：地点：陕西西安半坡；时间：距今约6000年；生产生活情况：①广泛使用磨制石器；②种植粟蔬菜；③饲养家畜； ④制作彩陶，陶器上刻有符号；⑤住半地穴式房子。 第3课：远古的传说 1、 炎帝和黄帝的传说 时间地点：约4000多年前，黄河流域；农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作。黄帝：创制历法、发明工具。炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)。 2、禅让的传说 更替的过程：尧、舜、禹；禅让制：民主推选部落联盟首领； 3、治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入。 第二学习主题：国家的产生和社会变革 第4课：夏朝和商朝 1、夏朝:建立时间：约公元前2070年（公元前21世纪初），建立者：禹，是我国的第一个王朝。政治制度：王位世袭制代替禅让制(禹__启)。灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡。 2、商朝:建立时间：约公元前1600年，建立者：成汤。都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷。今天的河南安阳 统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河。 3、商朝经济发展的表现：⑴农业生产的规模已相当大，种植粟、黍、稻、麦等；⑵畜牧业发达，饲养马、牛、羊、猪、犬、鸡等家禽家畜；祭祀时用几百上千头家畜；⑶青铜冶铸、玉器制作、酿酒等手工业已很发达；⑷商业也发达到一定水平，交易时以海贝、骨贝、玉贝和铜贝等作为货币。灭亡：统治500多年，纣王时灭亡。 从夏商灭亡中得到的启示：（1）统治者要勤于政事，爱护百姓，用人应做到唯才是举，广纳谏言。（2）荒淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。（3）实行“仁政”，国家才能长治久安。 第5课西周的兴亡 1、时间：前1600年——约公元前1046年，武王—幽王。建立：牧野之战，建都镐京（今陕西西安西）。 2、分封制：目的：为控制全国广大地区内容：对象（定义）：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民。诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵随周王出征。重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等。 3、西周结束：公元前771年，犬戎族攻破镐京周幽王被杀。 第6课：春秋争霸 1、东周时间：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。分为春秋和战国两个时期。 2、春秋五霸：齐桓公—— 任用管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队尊王攘夷，成为春秋首霸(葵丘会盟、老马识途)；晋文公——城濮之战打败楚军后称霸中原（退避三舍）；楚庄王——邲之战打败晋军后问鼎中原（不鸣则已、一鸣惊人、问鼎中原）；吴王阖闾——用孙武为将，打败越军称霸中原（三令五申、令行禁止）；越王勾践——春秋时期最后一个霸主（卧薪尝胆启示：忍辱负重、坚持不懈……）。 （注意：濮、邲、阖的写法。称霸的共同原因：⑴任用贤才⑵改革内政⑶发展生产⑷重视军事。） 第7课：战国争雄 1、 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中央。 2、战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵主；③军队庞大，修建工事；④参战兵力多，争夺激烈著名战役：围魏救赵、长平之战。著名军事家：孙膑、白起。 3、外交策略：合纵：“合众势力以攻一强”，即六国出兵联合攻秦（张仪）。连横：“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己（苏秦）。 第8课：商鞅变法 1、原因：① 战国前期，铁器和农耕的推广，促进了各国生产力的发展；②秦孝公深感落后挨打，决心改革。 2、时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法， 3、内容：①改革土地制度。废除奴隶制土地国有制，国家承认土地私有。 ②重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役，禁止弃农经商。③奖励军功（打击贵族的特权，遭到贵族的反对），废除没有军功的旧贵族特权。④迁都咸阳，推行县制（对后世行政制度影响深远）。全国设31县，由国君派官吏治理。⑤严明法令 4、性质：商鞅变法是战国时期一