Photoshop cs2实训大纲.doc

Photoshop cs2实训大纲 项目名称：Photoshop cs2 学分：6 适用专业：计算机 课程类别：专业课 项目实训目标：时间安排：实训项目名称 内容 学时数 起步 实训一 Photoshop CS2 基本操作 建立选区 实训二 （一）制作牛牵钥匙圈 实训 （二）裁剪工具修正古塔 实训四 （三）用色彩范围命令修改黑白文稿 实训五 （四）用羽化命令制作夜晚台灯照射的灯光 实训六 （五）用抽出滤镜实现对象挪移 实训七 （六）设计打印机广告 图像的绘制 实训八 （一）画笔与路径结合绘制飞舞的轻纱 2 实训 实训 （三）用渐变工具制作水晶按钮 1 实训 图像的修复与修饰 实训 实训 实训 实训 实训 实训 实训 实训 实训 图像的颜色处理 实训 实训 实训 实训 实训 实训 路径与形状 实训 实训 实训 实训 实训 文字和样式 实训 实训 实训 实训 实训 图层 实训 实训 实训 1 实训 实训 实训 实训 通道 实训 实训 实训 实训 实训 滤镜 实训 实训 实训 实训 实训 实训的考核： 时间：学期结束 办法：为使实训教学收到良好的效果，必须加强对实训教学质量的评价考核，对学生实训成果，做出全面客观的评价。考核着重对整个技能训练整体水平的评估。 在整个实训教学中对学生的考核要求： ①实训态度端正。 ②掌握实训方法。 ③掌握基本操作技能。 ④具有一定分析及处理问题和研究创新能力。学期：第三学期 年度：2 技能竞赛要求及组织： 组织管理的要求 本课程安排在计算机房进行，以学生学习、操作为主，教师辅导或引导学生的操作，解答制作时的疑难问题。 对教师的要求 教给学生知识的同时，更注重教给学生思考问题的方法，学生由学会变成会学，培养发现问题提出问题，分析问题，解决问题的能力。尊重学生个性，充分调动其学习的主动性，积极性、参与性。锻炼学生的思考能力，在实训教学中培养学生创造精神激发学生创新动机。 对学生的要求 要求学生主动学习、掌握和运用各种能力，去更新、深化并进一步充实了解自己的知识。 设备、场地条件说明：Window 2000 以上操作系统，Photoshop CS2 版本操作系统实训方法建议：项目实训内容及基本要求：