《自然辩证法概论》教学要点_答案汇总(7月6日初稿).doc

时间仓促，如有疏漏错误请大大地指正一下，呵呵^_^ “《自然辩证法概论》教学要点”资料整理 第一篇 自然观 一． 自然辩证法学科的性质和任务? 性质：关于理论思维的学问。在现代，自然辩证法已经成为一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科，它从辩证唯物主义的自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与人类社会发展的关系，是科学技术研究的思想理论基础。它属于哲学门类，是哲学下面的一个分支；它与具体自然科学之间是一般与个别的关系，具体自然科学是自然辩证法的理论基础，而自然辩证法为具体自然科学提供方法论。 任务：A建立正确的自然观。提高哲学修养，进一步树立辨证唯物主义世界观，是提供给我们关于自然、自然科学 总的看法、总的观点，是任何科学无法代替的。B掌握系统、完整的科技方法。能够使我们获得科学认识论和科学方法论的知识。C树立正确的科学技术观。D提高理论思维能力。学习自然辩证法可使我掌握科学的思维方法，拓宽思路，增强科学创新力。 二． 具体思维和理论思维的关系? 具体思维是直观的思维，强调就事论事。理论思维上升到了世界观方法论上，更注重推理性。两种思维的层次不同。理论思维是具体思维背后的思维，指导和制约具体思维。 三． 什么是理论思维模式，科研人员为什么要有正确的理论思维模式? 理论思维模式就是通过构建思想模型来推断现象背后的实体和运动。 A． 理论思维模式主要解决从经验上升到基本概念与基本假设的问题。 B． 正确的理论思维模式通过比较、分析、综合、概括、演绎等方法来分析已有的研究出成果，从而有助于科学问题的提出。 C． 正确的理论思维模式告诉我们，问题的求解过程其实就是不断地试错的过程。对提出的各种方案（也就科学探索过程中的假说）进行评价，需要经历无数次的失败，所以，作为研究人员一定要有百折不挠的精神。 D． 正确的理论思维模式要求我们突破陈旧的观念，摆脱思维定势的束缚，创造性地提出新观念、新思想。这有利于问题的突破，会给人以顿悟的喜悦。 E． 没有正确的理论思模模式，分析问题就会流于形式，不能由表及里，也就不会有理论的突破。 四． 人类自然观发展的几个主要阶段，每个阶段的特点? 人类自然观主要经历了以下阶段： 1、古代朴素的自然观（公元前五世纪－公元后五世纪）。 特点：具有直观性、思辨性和猜测性；具有唯物主义倾向；具有辩证法的思想；看到自然界普遍存在的矛盾现象，并把对立面的斗争看作是事物发展的动力；是朴素的辩证唯物主义；科学与哲学密切结合着。 2、西方中世纪宗教神学的自然观（公元后五世纪－十五世纪）。 特点：认为存在“创造世界、主宰世界的万能的主”；老百姓用来团结人民起来反抗当时被压迫的手段 3、宗教改革、文艺复兴和启蒙运动时期的自然观（公元十四、十五、十六世纪）。 特点：是一场讨伐宗教神学的运动；是资产阶级文化大革命，打着复古的招牌，反对封建宗教；唯物主义兴起。 4、近代机械自然观（十六、十七、十八世纪）。 特点：认为一切都必须是经验过的；一切自然现象都被归结为机械运动；把自然界的现象都看成是孤立和静止的。 5、辩证唯物主义的自然观（十八世纪下半叶）。 特点：物质不灭，运动不灭。是唯物论与辩证法的统一；是自然史与人类史的统一；是天然自然与人化自然的统一；人与自然的对象性关系是能动性和受动性的统一。 五． 为什么近代会形成机械的自然观? 机械自然观形成的原因有： 1、科学一开始，科学家形成了一种把整体分割为部分研究的习惯，并分成不同类、不同学科进行深入研究，但忘记各学科、各类组成一个完整的世界。 2、对牛顿力学的盲目崇拜。 3、重实验、轻思维。 4、这个时期接近成熟的科学有物理学中的力学。 5、科学家对凭空想象的一种厌恶，从而走向另一个极端——经验主义。 六． 机械自然观给科学带来的危害是什么? 答：机械自然观给科学带来的危害有：使科学家和思维僵化。使科学没有预见性。危害科学的组织工作。造成机械的形而上学的研究方法。 七． 辩证唯物主义自然观为什么必然代替机械自然观? 所谓机械唯物主义自然观，是一种单纯用古典力学解释一切自然现象的观点。它把物质的物理、化学和生物的性质都归结为力学的性质，把物理的、化学的和生物的系统和运动形式都归结为力学的系统和运动形式，认为自然界中的一切事物都完全服从于机械因果律。 培根和洛克等人把这种暂时孤立的、静止的、不变的研究方法和局限性成果简单移植到哲学领域，把它变成一种对世界的根本观点，这就形成了形而上学的世界观和方法论，即认为世界上的一切事物都是彼此孤立存在、毫无联系的；世界上的一切事物都是不变的，即使有变化也只是数量上的增加、减少或位置场所的改变，事物没有质的改变；事物的这种数量变化和机械运动只是由其外力作用所推动，事物自身并不包含矛