九年级2班班级管理条例.doc

九年级5班班级管理条例? 总 则 一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二、本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章 班级基本目标 本班的基本目标是：一个中心、两个基本点、三个学会。 ●???? 一个中心是：以学习为中心； ●???? 两个基本点是：纪律和卫生； ●???? 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 ???? 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 ???? 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 ? 学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 第二章 班级精神 本班班级精神是：自信、合作、务实、奋进。 ●自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 ●合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 ●务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 ●奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。 第三章 班级规范 1、本班施行“班级日志”制度，将每天班级中所发生的一切事务如实记录在案，包括违纪记录，好人好事等，一周进行一次统计总结，及时指出班级问题所在，表扬好人好事等。 2、着装整洁，不得穿不符合学生身份的服装。不佩带任何首饰、护身符、手链、挂件等。头发需干净整齐，不得留有过长的指甲。 3、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。特别在班级日常管理中不得与管理同学在管理期间发生冲突，如有异议，在事后由班委和班主任老师协商解决。 4、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。自习课上不得大声喧哗，奔跑追逐。 5、两操、集会听指令，排队做到快、静、齐，听从班委指挥协调。两操需安静有序，人人参加，精神饱满，动作到位。 6、每天值日的同学需准时、快速打扫完教室，包干场地，争取不留卫生死角。 7、上课不得讨论与该学科无关的问题，不得影响周围同学的正常听课、学习，不得开小差，做与课堂无关的事，允许讨论与该学科有关的问题，积极参与课堂教学，积极回答问题。 8、课间不得在教室、走廊上打闹、奔跑追逐。 9、自习课不允许离座走动、大声喧哗，允许小范围内讨论与学习有关的问题。保持班内良好的自习氛围，服从班委的管理。 10、所有作业必须独立完成，按时上交，不准抄袭，考试不准舞弊。 11、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。 12、上课期间不准使用手机、MP3等。 13、积极参加学校、班级组织的各项活动，树立较强的集体荣誉感。 14、学生文明行为“十必须”、“十不准”： ???? 必须衣着整洁，不准奇装异服；??? 必须举止文明，不准打架骂人。 ? ???必须遵纪守时，不准迟到早退；??? 必须刻苦学习，不准考试作弊。 ???? 必须生活俭朴，不准吸烟喝酒；??? 必须尊敬师长，不准傲慢无理。 ???? 必须孝敬父母，不准顶撞骄横；??? 必须团结同学，不准歧视欺侮。 ???? 必须热爱劳动，不准好逸恶劳；??? 必须关心集体，不准损坏公物。 （注：若有违反上述规定且情节严重者，班委将讨论商量后给予相应的处罚。） 第四章 班级管理机构 1、班长 ： ?? 班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生学习生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设。并领导、组织安排班委的各项工作。 2、副班长： ?? 管理班级，处理班级的日常事务，记录“班级日志”，做好班级同学考勤记录，管理班级纪律，具体分配指挥班委的各项工作。及时向班长汇报班内情况。 3、团支部书记： ?? 负责团委布置的工作和团费的收缴，负责黑板报小组的工作，组织本班同学参加学校或团委组织各项活动。在班级日常中负责班级同学的政治教育。 4、卫生班长： ?? 负责平时及大扫除的卫生工作，主要是安排、检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。 5、学习班长： ?? 学习委员应协助班长、副班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科课代表做好工作，并监督同学们的作业、上课情况，及时将作业、上课情况反馈给副班长，建立一个富有浓厚学习风气的班级。 6、体育委员： ?? 负责两操两课组织领队工作，负责协调组织学校举行的体育比赛，如运动会、篮球赛等。 7、宣传委员： ?? 负责黑板报工作以及日常的各项宣传工作。 8、文娱委员： 负责班级同学的课余