从百草园到三味书屋和丑小鸭精品学案（有答案）.doc

初中语文七年级下册单元记忆理解考点复习 （第六单元） 一、作家作品 1.《猫》作者郑振铎，现代作家，学者、翻译家。 2.《羚羊飞渡》作者沈石溪，原名沈一鸣，中国作家协会会员。 3.《华南虎》作者牛汉，原名史成汉，是“七月诗派”的重要成员。 4.《马》的作者布封，法国博物学家，作家，他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成36巨册的《自然史》。 5.《狼》作者蒲松龄，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，清初著名学者，代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》。 6.《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”是“奇异的故事”。全书八卷，491篇，40余万字。 二、字音字形 1.正音字 眼睑(jiǎn) 眸(móu)子 咩(miē) 悲怆(chuàng) 娴(xián)熟 抽搐(chù) 箜篌(kōnghóu) 剽(piāo)悍 窥(kuī)伺 疮(chuāng)痍 阔绰(chuò) 项鬣(liè) 庇(bì)荫 遒(qiú)劲 妒(dù)忌 相得益彰(zhāng) 面面相觑(qù) 污涩(sè) 怂(sǒnɡ)恿(yǒnɡ) 蜷(quán)伏 沟壑(hè) 苍穹(qiónɡ) 诱(yòu)惑 畸(jī)形 窘(jiǒnɡ) 苫(shàn)蔽 眈(dān)眈 瞑(mínɡ) 意暇(xiá)甚 尻(kāo)尾 黠(xiá) 倚(yǐ) 虐(nüè)待 狩(shòu) 猎 剖(pōu)开 湛(zhàn)蓝 甜腻(nì) 铰(jiǎo)掉 咆(páo)哮(xiāo) 恍(huǎnɡ)惚(hū) 2.形近字 炯（炯炯） 馅（肉馅） 镖（保镖） 概（大概） 犄（犄角） 嘹（嘹亮） 迥（迥乎不同） 谄（谄媚） 剽（剽悍） 慨（慷慨） 畸（畸形） 缭（缭绕） 鬣（鬣毛） 壁（墙壁） 勘（勘察） 瞻（瞻仰） 驭（驾驭） 弧（弧线） 髫（垂髫） 璧（完璧归赵） 湛（湛蓝） 赡（赡养） 驳（反驳） 孤（孤独） 3.多音字 度：忖度(duó)；度(dù)过 勒：勒(lè)索；勒(lēi)紧 三、词语积累 重点词语： 怂恿：鼓动别人去做。 生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。 石破天惊：文中用来形容声音大得惊人。 抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。 进退维谷：无论是进还是退，都处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。 苍穹：天空。 悲怆：非常悲伤。 略胜一筹：比较起来，稍微好一些。筹，筹码，计数的用具。 慷慨以赴：毫无私心，毫不吝惜地前往。 窥伺：暗中观察情况。 阔绰：豪华奢侈，排场大。 庇荫：遮挡阳光的树木等。 遵劲：雄健有力。 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处都能得到充分的展示。益，更加。彰，明显。 提心吊胆：形容担心害怕，安不下心。 目瞪口呆：瞪着眼说不出话，形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 一尘不染：形容环境非常清洁或物体非常干净。 迥然不同：形容差别很大，一点也不同。 眼花缭乱：看到纷繁或新厅的东西而使眼睛发花，感到迷乱。 有过之而无不及：相比之下只有超过而没有赶不上的地方（多用于消极方面）。 （《狼》文下的注释及课文的翻译） 四、名句精华 1. 我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。（沈石溪《斑羚飞渡》） 2.人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。（布封《马》） 3.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（《狼》） 4.屠大窘，恐前后受其敌。（《狼》） 5.少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》） 6.意将隧入以攻其后也。（《狼》） 7.乃司前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》） 8.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（《狼》） 《从百草园到三味书屋》学案 教师寄语：童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望 一、创设情境，导入话题 如果说，人生是一首诗，那么童年是其中最耐人咀嚼的一节；如果说，人生是一幅画，那么童年是其中最写意的一笔；如果说，人生是一首歌，那么童年是其中最动人的音符；如果说人生可以重新来过，那么童年是人们的首选时光。鲁迅先生用充满童真童趣的语调，回忆似水流年，获得些许温馨，我们共同学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》 二、自主探究、整体感知　　１、放声朗读课文，把自己对百草园和三味书屋的感受用“ ……的百草园”“……的三味书屋”说出来。　　　　２、有感情地朗读课文，说说刚才为什么认为百草园是“美丽的”（或其他），三味书屋是“单调的”（或其他）。并从文中找出依据来。　　　　　３、作者写了百