本地区民办教育发展调查报告.doc

关于本地区民办教育发展的 调查报告 一、调查的课题： 本地区民办教育发展调查研究 二、调查的目的： 通过本次对西咸地区的40名大学生，教师以及社会各行各业人士的调查，了解和分析本地区民办教育发展的现状。 三、调查的对象： 大学生，教师以及社会各行各业人士 四、调查的范围： 　　　　陕西西咸地区 五、调查的时间： 2007年4月25日至2007年6月10日 六、调查的地点： 陕西西咸地区各大民办高校 七、资料来源： 一手资料： “本地区民办高校发展情况”调查问卷40份 二手资料： 1、《2005年中国民办高校就业排行榜》 ——摘自中国教育网 2、《2005年陕西省高职院校就业率民校之冠》 ——陕西省教育厅公布 3、《蓬勃发展的咸阳民办教育事业》 八、调查的方法： 询问法（调查问卷），抽样法（简单随机抽样） 九、调查的工具： 调查表 十、抽样计划： 简单随机抽样 十一、接触方法： 面谈，网上 十二、小组分工： 1、调查问卷的制作，分发与回收和调查结果论文由全组成员共同撰写。 2、具体分工： 十三、调查结果的分析与报告撰写： 百年大计，教育为本。 邓小平反复强调发展科学技术，不抓教育不行，抓科技必须同时抓教育。教育是一项关系到国家、民族前途命运的事业。党的十六大报告深刻指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。 那么，我国民办教育事业发展现状是如何呢？民办高校的办学特色，生源与社会声誉，就业率和发展前景是怎么样的呢？经过近两个月的调查研究，下面，让我们分为“办学特色”，“生源与社会声誉”，“就业率”和“发展前景”四个专题来为大家呈现我们的调查结果： 一、办 学 特 色 我国民办高校已有20年历史。与10年、20年前相比，今天的民办高校越来越注重校园文化建设，提高人才质量。对于民办高校来说，毕业生的就业好坏关系着学校的生死存亡。因此，绝大多数学校会千方百计提高学生的竞争能力，也由此形成了民办高校的两大特色，而大多数被调查的人也认为这两大特色是民办高校最突出的特色。 一是专业设置新，紧贴市场需求。通常来说，民办高校都有一个市场调研队伍，时刻瞄准市场对人才的需求，也由此决定某一专业的饿去留。二是注重培养动手能力。眼高手低是大学毕业生的通病，民办高校培养的多数是“蓝领”，这需要学生有很强的实践能力和动手能力。此外，很多学校除了要求学生学好专业技能以外，还要学会外语听说、电脑操作、汽车驾驶等，目的就是提高学生的竞争能力。 参与调查者一致认为西安翻译学院具有良好的办学特色。该校两万平方米藏书百余万册的大型数字图书馆、百余个各类实验室、两万余终端庞大规模的万兆级计算机校园网、4千余台计算机群、700多个教室中60多座多媒体投影阶梯教室，多个标准足球场和运动场所，构成了该院健全的硬件教学体系。对于四年制本科，全面实施独创并深受用人单位青睐的“外语+专业+现代化技能”或“专业+英语+现代化技能”，培养“复合实用型双专业涉外人才”的教育模式；对于三年制计划外专科和计划内高职的非外语专业，加开“听说领先的外语专业主干课程“，而外语专业加开”国际贸易或国际旅游等部分主干专业课程“加以局部复合。无论统招及非统招本、专科各专业，均可选修办公自动化、网络知识、外贸函电、公共关系、礼宾礼仪、书法或小轿车驾驶等公共技能课。 此外，被调查者认为民办高校还具有办学理念新颖、灵活，学校设备好，师资力量雄厚、管理严格等办学特色。因此，好的民办高校正在吸引越来越多的“线上“考生。由于学制灵活，有相当一部分民办高校的学生在三年的时间内考取了硕士研究生，或者得到了较好的工作。 二、生源与社会声誉 据调查显示，40％的民办高校学生来自本省地区，而60％的民办高校学生来自全国各地。 民办高校的社会声誉总体上体现了其办学路线、方针、政策是否符合人民日益增长的物质文化需要是否符合广大人民的根本利益。 根据本次调查显示，78.5%的被访者认为西咸地区的民办高校的办学情况在社会上的声誉一般。 江泽民同志多次强调“三个代表”重要思想是“立党之本，执政之基，力量之源”不仅是指导我们在新世界加强和改进党的建设，也是指导我国民办高校发展的导航标。只有全面贯彻“三个代表”重要思想，民办高校才能继续蓬勃发展，进而为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面迈上新台阶。 根据调查显示，就“人们关于民办高校是否不如公办高校好”的问题，37.5%的被访者认为是,而32.5%的被访者则表