关于星海学校游泳考试的质量分析报告.docVIP

2007年星海学校八年级游泳中考质量分析报告 苏州工业园区星海学校 潘漩 邮编：215021 电话摘要：2006年星海学校体育组申报了市级课题《九年一贯制学校游泳课程资源开发和利用的研究》，突破学校教学设施及师资瓶颈，开发家长学生都欢迎的体育课程，是该课题研究的主要内容之一。我们试图通过课题实验，探索学校游泳课程对学生技能、体能、心理和社会适应等方面产生积极性影响的途径与有效教学方法，旨在努力培养学生体育锻炼兴趣，营造多种适合学生学习的体育课堂以及增强学生自救自护的能力。 关键词：游泳 中考 分析 0 前言: 2007年7月31日上午9：15,我校在苏州锦帆路游泳馆进行了8年级游泳中考。学生于深水区入水，游到对面浅水区，总距离50米，泳姿不限，入水方式不限。游泳中途可扶泳道线休息，但扶线时不可在水底行走或游泳。成绩评定标准分为A级10分、B级8分、C级分3个级别。男生A级需在1分20秒内游完50米,B级是在1分20秒到1分50秒之间,C级是2分10秒内。女生A级为1分30秒,B级为2分钟,C级为2分20。 14000 2905 20.75％ 2007年体育中考，我校8年级总人数为311人，报名参加游泳中考人数为214人，占总人数的68.8%（见表一），同年苏州市（园区、新区、市区）8年级总人数为14000人，报名参加游泳中考人数为2905人，占总人数的20.75%（表二），从表一、表一统计中，我们不难看到我校的游泳中考参考率达到了68.8％，比同年苏州的游泳中考参考率高出了一大截（20.56％），说明我校游泳教学已经走向规范和成熟，体现了我校游泳教学开展的广泛性。 表三 我校参加游泳中考成绩统计 等级 A B C 达到等级人数 161 36 17 占参考总人数的百分比 75.2％ 16.8％ 8％ 表四 同年苏州市（园区、新区、市区）8年级学生参加游泳中考情况 等级 A B C 达到等级人数 1999 626 280 占参考总人数的百分比 68.8％ 20.56％ 8.41％ 2007年，我校报名参加游泳中考人数214人中，达A级人数为161人，占参考人数的75.2%；达B级人数为36人，占参考人数的16.8%；达C级人数为17人，占参考人数的8%（见表三）。同年苏州市（园区、新区、市区）8年级学生参加游泳中考2905人中，达A级人数为1999人，占参考人数的68.8%；达B级人数为626人，占参考人数的21.55%；达C级人数为280人，占参考人数的9.6%（见表四）。从表三、表四中，可以看出我校学生体育中考游泳成绩获A级标准的学生比例比苏州市高得多，说明我校学生在游泳项目上有明显的优势。可见，在我校开展游泳教学有很大的潜力。 2 存在问题与成因分析 我校从2000年建校起就对二至八年级开设了游泳课程，地点在星海室内恒温游泳馆，每周一次，每次2个小时，每学期开课十五周以上，常年坚持。在普及学生游泳锻炼的同时注重提高，积极开展“星海游泳俱乐部”活动，吸纳对游泳感兴趣且技术比较好的学生，聘请专业的教练，每周活动三次，训练工作有计划有考核。从2007年8月苏州市08届初中毕业生体育中考游泳考试的结果分析，我校学生在参考比例高和考试成绩等方面占诸多优势，充分体现出了我校游泳教学的优势，但也存在着问题。 2.1优秀率低于预期 我校的达A率虽然比苏州市的达A率高出6.4个百分点，但是比起本校的其它体育中考项目（参考我校每年体育中考达A率）而言要低许多。通过调查分析，造成的原因主要有以下几点： 2.1.1 不会入水 正确的入水应该在蹬离出发台之前，伸直身体（充分伸展）使身体重心尽量远离出发台。在空中，要尽可能多地强调身体的流线型，使身体形成像标枪一样的身体姿势。这将产生最长距离的俯冲。 入水点与出发台的距离越远越好。 入水点的水花越少越好。游泳时的呼吸方法与平日不同，它用口在水面上吸气，用口（或鼻）在水中呼气，吸和呼之间有一段闭气，同时还必须与动作有节奏的配合，是学游泳过程一个重要内容? 所以，应进一步向家长和学生宣传游泳的作用，鼓励家长利用双休日、节假日陪同学生进行游泳练习，巩固课上学到的游泳技能，不仅有利于体育中考成绩的提高，而且能有效地促进学生的身心健康发展。这对双方来说将是一种双赢的结果 3.4加强参加游泳体育中考的宣传力度 体育教师要加强八年级参加游泳中考的宣传力度，鼓励学生踊跃报名，强调如若八年级游泳得A的话，九年级就只要考2门，可以大大减轻九年级体育中考的压力。 参考文献： 《少年儿童游泳教学训练特点1+1+2体育教学模式创新海南大学“游泳特色教学”改革实验研究北京体育大学出版社2004 1