好教师必学的5项教育新思维.docVIP

学习心得 “思想决定高度”，要成为一名优秀的教师，必须要有超前的教育思维。时代的发展，信息技术的突飞猛进，对教师提出了更高的要求，只有不断的更新自己的教育观念，才能适应新时期的教育。 纵观整本书，基本的思想就是：新时期呼唤教师学会新的教育思维，用科学的思想对待工作中出现的问题，做一个会思考、有智慧的“专业型”“研究型”教师。并在不断提高专业水平、提高工作的“科技含量”、“智慧含量”之中，使自己迅速成长起来，减少低效、磨损人心的重复劳动。 作为一名教师，应该拥有一定的教育教学智慧。只有拥有了智慧，我们才能快乐，我们快乐了，才能更积极的投入到我们的工作当中，才能用我们的智慧来感染学生，才能教育出富有智慧、健康快乐的学生。作为教师，我们要在教学实践中不断的反思成长，要勇于实践、勤于反思，注重交流和合作，在各种教育经典中汲取人类历史中教育智慧的结晶，在其它人的身上汲取智慧，取他人之长，补自己之短，不断的积累自己的教育智慧，成为一名智慧的、优秀的教育工作者。 在空地上种草这个故事充分体现了以人为本。建筑师没有根据已有的经验、按照自己的意愿去设计大楼之间及通向外面的路。“其实世上本没有路，走的人多了也便成了路”，建筑师只设计了草地，没有路，大楼里的居民按照自己的需求，走出了不同的路，久而久之就成了建筑师设计的路。这路可以说是居民们自己设计的，是最合适的设计方案。作为教师，我想我们应该学学这位建筑师的思想，不要将自己的想法强加给学生，而是根据学生的需求来进行我们的教育教学工作，充分发挥学生的主体地位，把课堂真正的还给学生，这也是新课程改革对我们提出的要求。尽管课堂改革已经实施了几个年头，但以人为本的观念还有待加强。 ????通过研读本书，获得几点通俗的感触是： ???????1、教育“以人为本”并不是一句空洞的口号，我们要尊重人，把人当作人；要理解，因为每个人都是独特的；要发现，每个人都是重要的；要激励，每个人体验成功；要自由，让每个人得到发展。 ???????2、作为一名教育工作者要始终把提高自己放在首位.教育不仅仅是简单的重复性劳动,它更复杂,更抽象,更多样化。 ???????3、细节决定教育成败，正如：“校园无小事，教育无小事，师德无小事。” ???????4、现实中，不少中小学生却苦于学习；一些教师苦于教学，疲倦不堪。造成这种现象，很重要的原因是我们没有真正做到以人为本，教育脱离了生活，忽略了智慧对于整个人生的意义，忘记了教育本应是一个生成教育的过程。 ??????5、教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。 ??????6、思维素质与考试名次不是一回事。作为学生，思维方式和思维能力是最重要的实力之一。 ??????7、对于思想偏执有些自暴自弃的学生，作为教师，不是大力批评，而是“我相信你并不是那么坏。” ??????8、“已所不欲，勿施于人。”教师要和学生生活在同一个世界里。 ??????9、教师形成这些教育新思维，要注意“心中有教育”“心中要空”、“跟随榜样”、“阅读经典”、“勤于反思”、“用于实践”。 ??????10、。教育实践者要在教育思维的指导下行动，必须有一种勇气，这种勇气的最可靠的来源就是一个人对教育的执着。