巡回报告材修订版.docVIP

巡回报告材料 尊敬的各位领导、同仁们： 大家上午好 ！我叫臧大汉，阳邑镇北西井学校的一名教师。今天我为大家汇报的题目是《用生命坚守山村讲台》。 我是一个外地人，老家在古城保定。1999年河北师大毕业以后，通过招聘来到武安市阳邑镇参加工作至今。当新教师培训结束后，我拖着笨重的行李走向了太行山里的一个小山村，开始了我的教学生涯。 刚从繁华的省城结束学业，我还真的很不适应山村令人恐惧的安静。在全校40多人的教职工里面，我是唯一一个的真正意义上的外地人。语言不通，武安本地方言几乎一句也听不清；饮食不同，武安大锅菜让我几乎感觉不到食欲的存在；思维方式不同，总是感觉自己和当地的文化格格不入；最可怕的是几乎没有任何娱乐休闲方式，仅有的一台电视也只能收到几个台。吃的水是东风水库未经过滤净化的，早晚的饭是雷打不动的小米稀饭、馒头，环绕在学校四周的是绵延的群山。种种苦难如毒蛇般缠绕着我的心灵，刚参加工作时的兴奋快乐早已被冲击的七零八落。说真的，我真想放弃了。 但最终我还是坚持了下来，因为西井人的淳朴厚道打动了我，因为孩子们渴求知识的眼神震撼了我。直到现在，我依然清晰的记忆着学生们通过我的叙述对山外大城市生活憧憬的眼神。那是对另一种生活的向往，是对全新生活方式的一种追求，我没有理由因为自己的不适应而毁灭掉学生对理想对生活的渴望。否则， 那就是犯罪，而我，也成了心灵的刽子手。 于是，我留了下来。于是，我爱上了这里。于是，我把我的一切都奉献给了这里！， 作为教学新人，我认真向同学科教师学习教学经验，在讲新课之前总是到兄弟班听课借鉴观摩；下课后，缠着老教师学习教育管理的方法；利用半年时间做完近5年各省市所有中考试题。迎着朝阳，辅导学生；夕阳西下，捧书阅读；黑夜沉沉，挑灯鏖战，尽情享受工作的快乐！ 参加工作后第一次期末统考，我的业务能力便开始崭露头角。第二个学期，中考加试历史。我不顾已有的工作负担（时任初一年级语文、政治并兼班主任），增添了初三历史的教授工作。在2000年中考中，历史取得武安市第一名，语文、政治分获阳邑镇第三和第一名。2001年，所带的语文、政治、历史三科分获阳邑镇两个第一名和一个第二名。2002年中考，所带语文、文综取得优异的成绩。2004年，到阳邑镇中带初三语文，做出了重要的贡献。2005年语文第一名，2008年语文第一名，2009年语文第一名…… 从教以来，我不断加强对初中语文的教学探索研究。受魏书生先生的启发，我努力构建属于自己的语文知识树，按照不同文体分类归纳，找到了解决语文常规问题的思路，并运用到具体的教学中去，取得良好的效果。同时，我努力探索作文教学新方法，通过创设具体语言环境来提升学生的作文水平,部分学生先后在各级征文赛中获奖。 过节的时候，是我最幸福的时候。因为这个时候，我的学生们都会给我发一个短信，打一个电话……我也会不厌其烦的给爱人讲起每一个学生的故事。脉脉温情总会在这样的夜晚显得格外的动人！ 新年的钟声响起，我会准时收到了一个特殊的祝福。发短信的是阳邑镇东井村的李少文。他极为聪明却不勤奋，好动而不踏实，成绩较好却没有奋斗的目标。在对他全面了解基础上，我开始对症下药，多次步行到其家中访问，多次找他谈心交流。记得有一个下雪的夜晚，因为闹情绪，李少文同学不告而别，私自离开了学校。得知消息后，我立即打上手电，沿路寻找。初冬的夜很黑，漫天的雪很大，乡间的小路很滑。在踉踉跄跄跌了无数次跤后，终于找到了他。当我满身泥水出现在他眼前时，他哭了！自此以后，他变了，变得勤奋变得踏实了，最终以优异的成绩考取了武安一中实验班。 他叫申晓鹏，是去年刚入学的一名七年级学生，从小学起便开始迷恋上网，经常旷课去网吧。就在去年9月18号，我去教室里检查学生到校情况时，发现他居然又溜去上网了。我立即叫上班里面的一名学生去找寻。那天雨很大，路面积水成河。没来得急换衣服鞋子我便一头钻进了雨中。头发湿了，衣服湿了，鞋子也湿了，我浑然不顾，脑子里只有一个念头，一定要找到这个学生！当他看到我时，我震惊了！他红着眼圈说：“老师，从来没有老师这样对我好过！我一定会改好的！老师，你要相信我！”回来的路上，由于路途遥远远、内心焦急，我浑身疼痛难忍，不得已打电话找来同事用摩托车把我带回了学校。回来后，带着满身的雨水，我又一头扎进了教室。因为还有第一节课......迎接我的，是班里面学生敬重的眼神...... 每次坐车去武安或者回学校的时候，“老师！”“老师！”的喊声总是不断响起。特别是学生放假时候，整个车厢里几乎都是我的学生，售票员开玩笑的问我：“你到底为咱们西井教出了多少学生啊！怎么到处都是你的学生？”我笑了。难道还有比这个更幸福的事吗？桃李满天下不是每一位教师想要的欣慰吗？ 因为爱，我曾经在星期六晚上加班为学生无偿补课；中考前期，为了学生的未来，和学生一起啃方便