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篮球第一课时 教学内容 熟悉球性练习 教学目标 1．这是篮球模块的第一节课，本节课的主要任务是让学生熟悉球性，特别是一些学生从来没有接触过篮球，以一些简单的、趣味性强的练习来了解和熟悉篮球。 2．学生能通过一些练习，体验篮球运动的魅力，并喜爱上这一具有广泛群众基础的运动。 3．同学间配合协调，相互帮助，共同进步。 教学内容 学生活动 教师活动 组织与教法 时间 导入 1．体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。 2．师生问好！ 3．值日学生领取体育器材：篮球18只 1．组织学生到操场。查点学生服饰。 2．宣布本堂课内容及要求。 3．安排见习学生。 1．队形 ??????? ??????? ??????? ??????? ★ 要求：快速、安静、整齐。 2-3分钟 热身准备 1．踢毽子 2．关节操 1．踢毽子 学生在场地上散点站，以双脚向内各一次交替踢，每人踢满100对，力争每一次踢得更多，同组同学之间相互比赛。 2．做几节关节操，活动开全身各关节， 第一节：伸展运动4*8 第二节：体转运动4*8 第三节：体侧运动4*8 第四节：全身运动4*8 第五节：肩、腕、踝、指关节绕环 第六节：弓步、仆步压腿。 1.与学生一起活动，给予及时正确的示范，展示自己的才艺，与学生共同比赛。 2．教师口令并示范，组织学生做关节操。 1．踢毽子 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2．关节操 ??????? ??????? ??????? ??????? ★ 要求：动作舒展、到位 熟悉球性练习 学生们通过各种原地的熟悉球性练习，可以让手指能更好的控制球。 1．手指间拨球 2．各种两脚开立，两手持球绕头、绕腰、绕单腿、绕双腿“8”字交接球练习。 3、两脚前后开立，在原地或行进间中两手左右交替通过跨下运球练习。 　　4、前转身、后转身换手和单手“拉”运球，可连续练习。注意避免带球跑违例 老师先做各个示范，让学生做各个练习，体验培养手指对球的感觉能力。 教师巡回指导，及时指出学生的优缺点，学生间相互评价，相互帮助，共同进步。 组织 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ★ 素质练习 速度素质 高抬腿：30*3组；学生在快速练习的同时，大腿尽力上抬， 高抬腿接行进间跑 学生先做原地高抬腿，听到跑的口令后，上体稍向前倾，向前做加速跑40米。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 结束放松 学生在老师的组织下进行放松（身心） 同时对本堂课的情况做一个客观的评价。 带领学生做放松练习，对本堂课的情况作一个总结和评价。 布置课外练习任务。 师生礼别