第四章 机械和功 上传.docVIP

第四章 机械和功 功和机械能的复习 大同中学 徐陈 一、学习目标 1、知识与技能 （1）巩固功、功率和机械能的知识。 （2）熟练运用所学功、功率和机械能的知识解决问题。 2、过程与方法 经过对知识的疏理过程，体会猜想、分析、归纳等思维方法 3、情感态度与价值观 通过了解功率在实际生活中的应用， A.运动员向上提杠铃，杠铃没动 B.运动员把杠铃从地面举到头顶的过程 C.运动员把杠铃举过头顶之后，静止不动 D.运动员把杠铃从头顶放下 2.功的定义： 做功的两个必要因数： 功的计算公式： 功的单位： 3.功率的定义： 物理意义: 公式： 单位： 4.能的定义： 动能的定义： 动能的决定因数： 5.势能的分类： 重力势能的定义及决定因数： 弹性势能的定义及决定因数： 四、练习 1、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则在铅球抛出的过程中，人对铅球所作的功是：（ ） A、1000J B、500J C、0J D、1500J 2、用100N的力推着小车在水平面上作匀速直线运动，5s内小车前进了10m，则在这段时间内：⑴物体运动的速度是多大？⑵推力做得功多少？⑶推力的功率是多大？ 3、在下图所示装置中，重为29.4牛的物体在拉力F作用下，5秒内在水平桌面上匀速前进了50厘米，此时弹簧秤（弹簧测力计）的示数是4牛，秤重、绳重、滑轮重及摩擦不计。 1）则物体的质量为多少千克？ 2）物体与水平桌面间的摩擦力f为多少？ 3）拉力F为多少？ 4） 拉力F做的功W为多少？ 5）拉力F的功率P为多少？ 4、一架匀速上升的直升飞机，它的 （ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能不变，机械能也不变 5.?如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是 （ ） A、??重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能 B、重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能 C、??重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能 D、重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能 6、下列自然灾害中，主要由机械能造成的破坏的是： （ ） A、大火烧毁房屋 B、干旱使庄稼枯死 C、洪水冲垮堤坝 D、汽油燃烧爆炸 7、?运动员跳高时从离开地面到上升到最大高度的过程中 （ ） A．动能转化为重力势能 B．重力势能转化为动能 C．弹性势能转化为机械能 D．重力势能减小，动能增大 8、如图所示，某工人将重150牛的铁桶在10秒内竖直向上匀速拉起 4米，A装置是 滑轮（选填“定”或“动”）。上升过程中铁桶的机械 能 （选填“增加”、“不变”或“减少”）。该工人拉绳子的拉力 为 牛，此拉力的功率为 瓦（滑轮、绳的重力不计）。 9、皮球从手中下落后，掉到地上又弹起来，试分析这个过程中的能量转化。 10、被送入轨道的卫星在近地点和远地点时动、势能有何特点？在从近地点向远地点运行时速度怎样变化？动能和势能又怎样变化？ 11、你在生活中骑自行车上坡时会怎样做？用你学过的物理知识解释你这么做的原因？ 12、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4000kg的货物G匀速提起。（取g＝10N/kg）问： （1）货物的重力是多少？ （2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速度是多少？ （3）起重机对货物做了多少功？ （4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量为多大的物体？ 已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重机本身重力不计） 13、一台拖拉机耕地的最大牵