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致新生家长的一封信尊敬的新生家长：您好！首先，衷心祝贺您的孩子顺利进入中山大学化学与化学工程学院学习！感谢您对我院的信任和支持！我院全体老师欢迎您和您孩子的到来！大学教育对于您孩子的成长是一个至关重要的阶段。在这段时间他们的人生观、价值观将逐步形成。他们也将在这里掌握一定的生存能力，然后步入社会。初入大学的他们将面对的是一个全新的学习生活环境。在这里不再有固定的教室学习，讲课老师不再有足够的精力去顾及所有学生的学习情况……大学给他们的是一个相对自由和宽松的环境，您的孩子要想发展的好，首先要学会适应与自制。在工作中我们发现，有的孩子进入大学后能通过努力很快适应大学的学习和生活，合理安排学习和社会活动的时间，一步一个脚印实现自己的目标；但也有一些学生，逐渐失去奋斗目标，甚至迷失了自己；还有一些同学不注意自我管理与约束，不遵守学校、学院的有关规定，违规违纪，受到处分，有的甚至不能顺利毕业。教育和服务学生是学院的责任和义务，但要把孩子培养好，单靠学院的努力是不够的，需要家长们的配合和支持。一方面，我们会坚持“以人为本”的原则，优化教育教学资源，尽心竭力为学生提供优质的服务，帮助学生克服学习、生活、情感等困难，让他们健康成长；另一方面，我们衷心希望得到家长朋友们的支持，共同完成让孩子健康成长、顺利成才的心愿。因此也希望您了解学校的相关规定，和我们一起引导孩子，支持和配合我们的工作：课程成绩的相关规定《中山大学本科生学籍管理规定》第十条规定：学校实行学分制基础上的绩点制。绩点制是根据绩点计算学生学习质量的一种制度。学分绩点数和平均学分绩点数，是衡量学生学习量和质的重要依据，是决定学生能否取得学士学位、修读辅修专业、双专业、双学位及转专业的条件，也是评定优秀学生、优秀毕业生、奖学金和推荐免试攻读硕士研究生等的根据之一。为便于评定学生的学习质量和对外交流，对百分制与绩点的对应关系作如下规定：（A）90—100分折合4.0—5.0绩点（优秀折合4.5绩点）（B）80—89分折合3.0—3.9绩点（良好折合3.5绩点）（C）70—79分折合2.0—2.9绩点（中等折合2.5绩点）（D）60—69分折合1.0—1.9绩点（及格折合1.5绩点）（E）59分以下的绩点为0（不及格的绩点为0）。课程成绩总评不及格，可以重修或重考。课程成绩总评及格，不能重修或重考。重修、重考课程按实得的分数登记入册。重修、重考成绩达60分或以上者，取得规定的学分，但原始成绩仍如实记录在档案中。重修、重考课程绩点计算如下：成绩达60分或以上，低于75分（不含75分），其绩点折合为1.0；高于75分（含75分），低于90分（不含90分），其绩点折合为2.0；高于90分（含90分），其绩点折合为3.0。课程学分绩点数的计算是将课程的成绩按上述规定折合为绩点数，然后将该课程的学分乘以该绩点数，即得出课程的学分绩点数。一门课程的学分绩点数等于该课程的学分乘以课程所得的绩点。计算公式为：一门课程学分绩点数 = 课程的学分×课程的绩点每学期平均学分绩点数等于该学期各门课程学分数分别乘以各门课程绩点数求和除以该学期所修课程学分之和。计算公式为：每学期平均学分绩点数=该学期各门课程学分绩点数之和/该学期所修课程学分之和修业期满的平均学分绩点数等于在学期间所修读的各门课程的学分数分别乘以各门课程的绩点数求和除以所修课程学分之和。计算公式为：修业期满的平均学分绩点数=在学期间各门课程学分绩点数之和/在学期间所修课程学分之和每学期结束及学生修业期满都应计算学生学习的平均学分绩点数。二、试读的相关规定《中山大学本科生学籍管理规定》第二十一条规定：一学年所修学分未达到相关专业培养方案安排的三分之二者，应给予降级试读一年（毕业学年除外）的处理。试读期内所修学分如少于相关专业培养方案安排的五分之四者，作退学处理。学生在校学习期间，只能试读一次。降级试读学生的及格课程不能申请重修、重考。三、违反考试纪律或考试作弊的相关规定《中山大学本科生学籍管理规定》第五十七条规定：违反考试纪律或考试作弊者，视情节轻重按如下规定处理：考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：携带规定以外的物品（如书包等）进入考场或者未放在指定位置的；未在规定的座位参加考试的；考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；在考场内喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸带出考场的；用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。有以上行为者按违反考