北集小学2013年春学期少先队工作计划.docVIP

北集小学少先队工作计划 （2013年春学期） 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以胡锦涛同志“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求，认真学习贯彻《胡锦涛同志致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，落实“四个争当”活动的具体要求，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。 二、工作目标 1、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。 2、加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。 3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。 三、主要工作 （一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。 1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。 各班要利用班会、晨会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里少吃零食和喝饮料；讲究环境卫生；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。 2、抓好学校常规，创建积极向上校风。 （1）加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深扎根学生心中，行为有据可依。 （2）以一日常规训练，强化学生养成教育。学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。 （3）做好国旗队成立培训工作。成立学校的国旗队，认真进行训练，严肃升旗纪律。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。要求少先队员必须系戴红领巾。 3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。 要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传栏、晨会、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 （二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。 2、深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。 （三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。 1、保障少先队基础建设。继续从组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动建设等方面抓好少先队工作的基础建设。各项制度要健全、落实，要把少先队工作纳入学校工作计划。 2、加强少先队文化建设。 （1）培养一支有组织、有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性、创造性，活动的主动权要交给队员。 （2）利用好校园宣传栏、班级黑板报、等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。 四、具体工作安排： 二月份 1、制定工作计划。 2、少先队队员清理校园环境卫生。 三月份： 1、学雷锋活动月启动。 2、出好第一期学雷锋板报，召开一次学雷锋主题班会。 3、行为习惯养成教育。 4、留守儿童帮扶活动。 5、“保护未成年人合法权益”活动周 四月份： 1、清明节活动