高一第一次月考后晨会发言稿.docVIP

高一第一次月考后晨会发言稿 同学们，早上好 进入高中后的第一次考试已经落下了帷幕，考试过后有人欢喜有人愁，分数下来更是有人笑有人哭。 但同学们要注意每一事物都有两面性，分数同样也是把双刃剑，分数高的同学，恭喜你，这说明你在适应高中生活中已经抢先一步，占得先机，所以要戒骄戒躁，在以后的学习中发挥优势，更进一步，但如果你应为得分高而忘形，必然会导致以后成绩的滑落；分数低的同学，也恭喜你，这说明我们在适应高中生活上还有做的不到位的地方，我们还没有完全适应高中的学习，通过这次考试发现自己的不足，制定更有效的学习策略，迎头赶上，取得下次的辉煌，如果你应为得分低而气馁，那你就真的失败了，同学们一定要记住福祸相依，塞翁失马，焉知非福。 考试的目的是什么呢？并不只是检查前一段学习内容的掌握情况，所以考试过后不要只盯住分数看，分数高也好，低也罢，那都是你的历史，是你进入高中第一个月学习情况的体现。我们更要关注这次考试中你丢失的分数，分析失分的原因，看是知识上的还是解题技巧上的，还是其他方面的，从而找出我们学习中做得不到位的地方，制定出更好的学习策略，以便更好的进行下一阶段的学习，如果我们只关注分数而没有让这次考试对下一阶段的学习起到一定的指导作用，我觉得考试的作用就没有得到完全的彰显。考试过后，我有四点建议： 建议一：调整心态，搞好下一阶段学习 如何看待这个分数呢？我建议同学们采取“考前重视，考场正视，考后忽视” 的态度。也就是说，在考试前，要认真对待，复习到位；考场上要“挣分夺秒”——认真做题，挣分数、抢时间；考完后只是看分数找差距，不要患得患失。同学们不能因这个分数高而喜 、低而忧，更不能因为考分高而骄傲自满，考分低而自责或怨天尤人。我觉得态度决定一切，有这样一句话：“当我冷眼旁观，生活是一只兰色的蛹，当我热情相拥时，生活是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当成自己成长发展的需要时，你才会认真努力的拼搏，如果把学习当成一种负担，那么学习就是一种痛苦，谁愿意在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以我们首先要调整自己的心态，以轻松的心情投入到紧张的学习中，体验学习的快乐。所以考试过后要及时调整心态，更加积极的投入到下一阶段的学习中去。 建议二：认真分析考试成绩，找出自己的优势和差距 首先要重视分析自己的单科成绩，看看自己的每一科成绩与班级平均分相比，是高还是低？高则说明你有优势，低则是你的薄弱科目。明白自己的优势学科是哪些，薄弱学科是哪科，以便制定下一阶段学习计划时能有针对性的合理安排时间和分配精力。 其次要学会用总分或总平均分来衡量自己，了解自己在班级的、年级的大致位置。与自己的过去比一比，是进步了，还是退步了。不要紧盯着自己的排名，更不能被排名左右，要学会分析进步和退步的原因，可以找班主任谈谈心，听听他对你的分析和建议，因为他是最了解、最关心你的人。也要和家长谈谈，把你的考试成绩以及对成绩的分析和认识告诉他们，争取得到他们的理解和帮助，因为他们是最爱你的人。 建议三：认真分析各科试卷，找出丢分原因，以便“对症下药” 对于每一个同学来说，或多或少都会有些遗憾，都需要总结经验，找出丢分的原因。在听老师讲评试卷时要特别注意自己做错、丢分的试题，老师是如何分析解答的，自己为什么会错。不能只是简单地将正确答案写在试卷上，要深入分析答错的原因，是知识缺漏，还是解题方法、技巧问题，是审题不严，还是推理、计算错误。在听老师讲评试卷的过程中，除了要仔细听讲外还要用心记，建议同学们像老师批改试卷一样认真地为自己的试卷做些眉批，或是在值得注意的地方标上警示符号，并注意保存好这些试卷，在今后的每次考试前拿出来看一看，以免再犯同样的错误。 建议四：认真总结学习方法，不断进步 通过考试，可以检查教学情况，可以反映出每个同学的各学科的学习状况。但是，考试不是唯一的手段，分数也不是衡量的唯一标准。同学们不要以一次考试成绩的不好而否定自己，否定老师，要善于在考试后总结经验，修正学习方法，要学会适应环境，适应老师。看看班上学习好的同学，平时是如何听课记笔记的，他们是如何对待作业和测验的，他们是如何向老师提问的……虽然你不能改变环境，但是你可以掌握自己。 第一次考试已经离我们而去，但我们的学习旅程却远没有结束，一次考试并不是句号，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但我们可以改变心情，我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容，我们不能改变世界，但却可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，及时调整自己，为下一次考试早做准备，有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是别忘了赶路。江山是打出来的，幸福生活是靠勤劳的双手创造出来的，优异的成绩是靠我们奋力拼搏出来的。下个月后，我们将迎