2009-2010年上学期班主任工作计划.docVIP

2010－2011学年下学期高二（7）班工作计划 高二（7）班班主任：王之峰 一、班级基本情况及指导思想 1、对班级情况的分析： 高二（）班是，共人，其中男生人，女生人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础扎实。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有两极分化。 认真学习教育学，树立新型的学生观，把学生看成是发展的人、独特的人、具有独立意义的人。本着“服务于每一位学生”的工作原则，使班级科学化、民主化、制度化管理制定本 二、 班级基本目标做到：一个中心、两个基本、三个学会、四个处理： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：保证纪律和卫生； 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事：为人处事要以诚信为准则，正当利益为标准。 处理与老师的关系：从，服从分配，。 处理与同学的关系：讲原则，讲风格坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 处理与自己的关系：让放心，我是有骨气的人，一定不让失望！让自己安心，我是有潜力的人，一定会为自己争光！ 班级精神自信、、务实是本班的。自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定信念。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：踏实，，苦干加巧干不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自，激励他人。 一切从学生出促进学生身心健康发展，德、智、体全面发展。 工作重点德育工作： 1）尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。 2）做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。 3）不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。 4）加强学习方法指导。进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。 5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，即使是高二学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。 6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。 7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高二的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。 8、继续推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。 　9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。 、学工作： 根据学校教处的安排，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的发展平衡性，及时对学生进行分析、研究，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。 1、经常与任课教师联系，交流学生行为规范，学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。 2、学习高二的成功经验，不断改进工作，优化教学，提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。 4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析。 5、做好高二毕业班各项工作。 - 1 -