小学生图书分享共读管理制度.docVIP

XX校XX年级XX班图书分享共读管理制度 图书分享共读管理制度为能有效解决并实现资源共享、避免浪费，实施分享共读计划：每位孩子拿出一本图书，成立班级阅览室，孩子们自主借阅、自觉归还；同时，为鼓励孩子积极分享，提倡留存借阅记录。 一、爱惜图书，人人有责；图书分享共读活动采取自愿、互助的方式，原则上由借阅人自觉、主动管理，图书管理员辅助完成。 二、借阅人要在“图书分享共读登记表”（班级备查和所有者留念共计两份）上登记自己所要借的图书的书名、借阅人姓名、借阅时间、归还时间等（图书目录在班级备查簿首页），经班级图书管理员审核无误后方可借阅。 XX年级XX班 第 页 编号 书 名 所有者 收回更新记录 备注 ? ? ? ? ? ? ? 图 书 分 享 共 读 登 记 表 ? XX年级XX班 第 页 所有者 借阅人 借阅日 约定还书日 实际还书日 备注 ? （请选2名图书管理员负责收齐、整理、交还图书） 三、每次每人借书一册，归还时交给本班的图书管理员，由图书管理员填写归还日期。(注:约定还书日最好不超过两周) 四、借阅人还书应在借期未到之前，超过借期需办理续借手续。 五、图书是同学的良师益友，要爱护图书，勿随意撕页、涂写、折角、批点、剪裁，应妥善保管。 六、特殊情况须经对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，遗失、超期不还，须照价赔偿。 七、学期末图书需归还给图书所有者。图书内页粘贴如下表格内容,供图书所有者留念。 书名： 所有者： 编 号 借阅人 借阅日 约定还书日 实际还书日 评 论 ? ? ? ?红领巾图书管理员职责 一、红领巾图书管理员应该文明，懂礼貌，对同学热心，耐心，对工作认真负责。 二、负责核实同学“图书分享共读登记表”的记录准确性，准确无误后方可发放图书。 三、图书归还后原则上按图书分享共读目录顺序归架，切不乱放。 四、及时向班主任汇报本班学生的借阅情况。 五、协助班主任开展本班学生的课外阅读活动。 六、定期整理图书，按规定整理图书。 七、负责维持同学借书，还书的秩序。 八、经常教育同学爱护图书，对涂改、损坏、超期者按规定处理。 九、学期末负责催促同学的还书情况，确保归还到所有者手中。