今日事今日毕5.docVIP

课题 今日事今日毕 主备人 陈云? 课时 2-1 课型 ?生活体验式 使用人 二年级品生老师??? 教学 目标? 1．懂得珍惜时间的重要性。 2．学会有计划地安排时间，做到今日事，今日毕。 ? 教学重、难点? 教学重点难点：? ?? 使学生知道按时完成作业有利于学好知识。教育学生做事不拖拉。 教具? 图片，今日歌 板书设计 今日事今日毕 珍惜今天 珍惜时间 一，课前体验，初步感悟。 根据教学目标的要求，检查学生课前准备情况。 二，课中体验，深化感悟。 引入话题，唤醒生活。 看图编故事 结合教科书第12页第一部分的内容，组织学生独立看图自编故事，并指名讲故事。 ?2.合作学习，唤醒生活。 学生小组讨论、交流： (1)小松鼠为什么哭了？ (2)小松鼠晒的松果被大风吹得只剩下一颗了，这时候，小松鼠会怎么想呢？ (3)你能对小松鼠说句话吗？ 教师总结：有句话说，时间一去不复返。时间最宝贵的就是“今”，过了今天就是明天，要想回过头来再过今天是办不到的，我们要珍分惜秒，把握住今天，做到今日事，今事毕。 3、深化感悟，引导生活。 大榜样、小榜样 （1）．“光阴好比河中水，只能流去不能回。”我们该怎样做到今日事，今日毕呢？在这方面，著名画家齐白石为我们树立了榜样，我们来看看他是怎么做的？ 读教科书第12页所述齐白石的故事。思考、交流：从齐白石爷爷的故事中，你明白了什么。 （2）．在我们身边，也有许多同学在“今日事，今日毕”方面做得非常好，谁来大胆地夸夸自己，说说自己是怎么做的。 三、课外践行，内化感悟。? 发放“今日卡”或用小黑板出示，让学生在本子上照做一张。 今日卡 今日之事 今日毕（做完了打一个“√”） 我的格言 读英语 做作业 练毛笔字 做小制作 用法：学生可以根据自己的实际情况，把每天必做的事填写在“今日卡”上，督促自己按时完成，做完了的事就在旁边打一个“√”，还可以在“今日卡”上写一句自己喜欢的格言，用来激励自己。此卡用铅笔填写，可重复使用。 修改与补充 课后反思 这节课师生都很高兴，可能是我对教材认真研究，认真备课的回报，感觉真好。? 附件1：新课时教案样表