2013年优秀教学设计评比.docVIP

体育与健康教案 授课班级 502 授课教师 姜吉伟 单位 吕山中心小学 学生人数 40 跳跃教学单元共5课时 课次 1 教学内容 主教材：蹲踞式跳远：助跑和起跳 辅教材：游戏：双人夹垫接力 重点 难点 起跳有力。 起跳腿迅速蹬直的方法。 课的结构 教与学 内 容 练习 目的要求 教师引导与组织 学生参与 次数 时间 开始部分 1.课堂常规 2.队列队形练习 1 2 50秒 40秒 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ××××××× ××××××× ▲ 要求：精神饱满 注意力集中 1．组织集合整队，讲解本课的教学任务及要求。 2．教师口令指挥。 1．体育委员整队，明确本课的学习任务及要求。 2．学生注意力集中，认真练习。 准备部分 1．各种方式的跑并做行进间操； 2．原地“单脚跳，双脚落”练习； 3．“单脚跳、双脚落”前进。 4 5-6 5-6 2分钟 2分钟 2分钟 教师带领学生进行“单脚跳、双脚落”练习。 要求：遵守纪律 积极主动 1．随音乐带领学生各种跑的练习，跟随老师活动关节。 2．示范“单脚跳、双脚落” 3．组织学生练习 1．随教师进行各种跑； 2．原地“单脚跳、双脚落”练习。 3.学生有序练习。 基本部分 基本部分 学习跳远的基本动作要领 1．逐一跳过小垫子。 2．跑几步完成“单脚跳、双脚落”入垫子 3．跑几步跳过一定高度入垫子 4．游戏：双人夹垫接力 5-6 6-7 6-7 3 6分钟 7分钟 6分20秒 8分钟 1．四列横队 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ××××××× ××××××× ▲ 2．要求：勇敢果断 3.要求：落地轻巧 屈膝缓冲 4.要求：默契配合 相互合作 1．带领学生逐一跳过小垫子，掌握有力蹬地的要领 2．引导学生跑几步完成“单脚跳、双脚落” 3．提出“跳远”的概念，讲解跳远的动作基本要领 4．1示范“双人夹垫”游戏的方法，提出要求 4．2参与学生活动 4．3组织学生比试 1．学生体验练习 2．跑几步完成“单脚跳、双脚落”练习 3．学习跳远的动作 4．1体验练习 4．2纠正不正确的“夹垫”动作配合练习 4．3“完成任务”练习 结束部分 1．集合整队 2．放松练习 3．总结评价 4．回收器材 5．师生再见 1 3 1 10秒 3分钟 2分钟 1．四列横队 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ××××××× ××××××× ▲ 要求：欢快愉悦 积极放松 1．集合整队 2．引导放松练习 3．评价“我学会了什么” 1．集合整队 2．在教师的带领下放松练习 3．自我评价 4．协作教师回收器材 5．师生再见 场地器材 一个篮球场 21个小垫子 录音机一台 预计心率： 135次/分 预计密度：40% 运动强度： 中上 课后反思